作文六年級日記。

大家學習中總是少不了寫作文吧。堅持寫作文可以培養人的恒心和毅力，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”。你會經常因為寫作而發愁苦惱嗎？欄目小編花時間特意編輯了作文六年級日記，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

作文六年級日記 篇1

五一那天，我作業做完了，我和媽媽沒事可做，媽媽說女兒，我們去逛街吧我說好啊。我們坐著十四路公交車來到市里，下了車我們邊走邊看，走啊走，來到了一個賣花的地方，我和媽媽走進去，琳瑯滿目的花草擺在面前面前，有海棠。豬籠草。鉆石草。綠蘿等，還有和仙人張一類變異花等，我被的漂亮外表迷住了。央求道：媽媽，我要海棠。豬籠草。變異花。含羞草。媽媽說：好呀，這些都是你養的哦。我們把這些買下，店家還送我們一個水壺，忘了告訴大家，豬籠草有一種特殊的能力，就是晚上發出奇異的香味，讓蟲子引到它的籠子里來，把蓋關上，他們就出不來了，所以我養了一盆，是讓它們喂我吃蟲的，我們回到家，把帶鉤子的掛起來，不帶鉤子放我房間窗臺上。這買的幾盆花，都適應我家氣候，豬籠草喜陰，就放我房間里，其余放窗臺上，海棠放在窗臺上，太陽光照上面幾天越曬越漂亮，如果天下雨了，澆一會雨水馬上拿回，第二天再拿出去，我就正么做的，要下雨了，我讓他們澆了一會雨水，就搬了回來，終于第二天了，太陽出來了，我又把它搬出去，個老舍爺爺說的一樣，養花是很有樂趣的

作文六年級日記 篇2

“明天請同學們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試。不要遲到??！”這是班主任陳教師的聲音，教師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來。

晚上，我按照按照教師的吩咐把東西準備好后，一看，時間還早。我便把語、數、英三本書拿出來復習。鈴鈴鈴，提醒我睡覺的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺了。夢里，我還夢見我考了一百分呢。

第三天，我帶著昨晚早已準備好的東西，向學校走去。一切都準備好后，就打開考鈴了。當監考教師進來之后我的心就懸了起來。不過監考教師把試卷發下來后，我心里的石頭就落了地。因為這些題我都復習過，全都會做。于是，我把題目審請后，就刷刷的答起來。然后仔仔細細的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。

幾天后，教師發試卷。我真是又緊張、又激動。當我聽到教師和藹的聲音念到劉啟宇98分時。我可是高興得一蹦三尺高。接過試卷的那一刻教師對我微笑了一下。我從心里感到教師這個微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵我。

放學后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當然，這一步可得做得神秘點。于是，我把試卷折好，放進媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來換衣服的時候，發現了試卷。高興的簽了字，并表楊了我，還給了我“米米”呢！

考試呀！是每個同學都經歷過的，有單元考，期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個道理，無論做什么事情都要認真，不能草草了事。

作文六年級日記 篇3

呀！沒看到！他像丈二摸不著頭腦。眼睛瞪得像兩個鈴鐺一樣大，嘴巴成o字形，腦袋直直地往下掉，手一拍桌子，簡直就跟黑社會老大一樣。再來一局！他瞪著豹子眼大叫道，我心想：不就是想挽回自己的面子嗎？我偏不來。為什么？我理直氣壯地說。噢！你是怕下不過我，對吧？膽小鬼！他提高了嗓門。我想：這小子他一定是故意把聲音提高的，就是想挑釁我，讓我再跟他下一盤。既然都這樣了，那我不如就跟他下一局。好！小孩，我讓你紅的！他斜著眼白了我一眼。我不要，我要黑的。我氣急了。這可是你說的！我不理他，心想：等我下贏了你，看你怎么說。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，我們也進入了白熱化階段（殘局），啪！啪！啪！一聲聲清脆而又響亮的棋子落棋盤的聲音，一直在我耳邊回蕩。小心你的將！我提醒他。不用你的提醒，我沒那么笨！他邊說，邊哼！了一聲。好心當成驢肝肺，老虎不發威當我是病貓，敬酒不吃吃罰酒，不殺殺你的威風，看你是不知道天高地厚了。我雙眼掃視了一下，好！啪！將軍，死了。我頭也不回走出了象棋教室。我猜他一定還呆呆地盯著棋盤呢！誰說女子不如男！

作文六年級日記 篇4

眾所周知，氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對人的心情的影響也非常明顯。有利的氣象條件，可使人們情緒高漲、愉快舒暢;而不利的氣象條件，則使人情緒低落、心胸憋悶、懶惰無力?？晌艺J為啊，氣象似乎與人的一些喜怒哀樂有感應呢!

比如情侶分手了，就會有閃電、霹靂、大雨這些征兆出現，來迎合這對年輕人傷心至極的心情。比如一個學習成績一向不怎么好的人居然走了狗屎運考上了大學，天空立即陽光普照、晴空萬里來映襯這位幸運兒的欣喜若狂的心情。對此，我也深有體會。

期末考試的那一天，我心情很緊張。那天刮著狂風，下著小雨，和我陰郁的心情很一致。

來到教室，看見同學們和往常一樣在開心地玩斗橡皮。我的心漸漸放松起來。這時風小了一點，雨似乎也小一點了。

考試中，當遇到難題時，我絞盡腦汁，內心十分糾結。外面擾人的雨滴滴答答地似乎大了點，聽了讓人覺得壓抑。

考完了，看見同學們也是愁眉苦臉的，互相長吁短嘆。我才明白他們也在為剛才的難題做不出而懊惱。我心里一陣竊喜，原來都是一樣的心情啊!為了緩和我和同學們的郁悶的心情，我高聲大叫：“馬上要放寒假啦!馬上要過年啦!”這時雨似乎不下了，有放晴的樣子!

回校分析試卷，第一課是語文課，公布成績了，我語文才九十二分。我的心涼了半截，就像窗外草上、樹上結的雪白的霜，看了讓人覺得心里拔涼拔涼的。第二課是數學課，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太陽出來了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么樣?氣象條件及其變化的確會影響人的情緒。可當人的心情變化時，看到的氣象會隨著心情改變而不同呢!

作文六年級日記 篇5

又是一個星期天，又是一堂象棋課，又是一個新對手，又是一局別樣的象棋，又是一件不同的事。聽，窗外嘩嘩嘩！沙沙沙！嘀嘀嘀！噠噠噠！小雨點奏響了一曲美妙而動聽的歌謠。這正和我的心情一樣輕松，自在，沒有煩惱和憂愁，可有些人就不一樣了，比如說，我的對手，瞧！他的眉頭緊皺著，嘴巴閉得緊緊的，好像上嘴唇要和下嘴唇打起來呢！他一會兒雙手托著下巴，一會兒一手握拳頂著腦袋，目不轉睛盯著棋盤，足足有20分鐘了。我呢！早就想好了下一步。啪！他雙手用力一按，呵！還挺猛。哼！怕了吧！我才不怕呢！大不了輸了嘛！我理直氣壯地說。啪看看誰更厲害！這下他可愣住了，像一只無頭蒼蠅，開始漫不經心地亂下了，結果又被我抽了一車、一炮和兩馬，突然一個肉色東西從我眼前閃過，他拿走了我的老將，你干嘛呀？我一手叉著腰一手指著他，他說：換你！邊說邊把棋子彈了過來，弄得棋子幾乎全部掉下棋盤，呀！對不起呀！我心想：噢！一定是要面子，誰叫旁邊有那么多家長呢！他可能是想掩飾吧！好吧！你整好，我回家了！說著走出了象棋教室。一邊漫步走在雨中，一邊回想著剛才的一幕，看來今天我也做了一件好事噢！可回過頭來一想，其實沒必要，輸了就輸了嘛！不經歷風雨怎能見彩虹！

作文六年級日記 篇6

無間，我讀了《作文要有科學態度》這篇文章。從大作家冰心奶奶那里，我學到了一些寫作文的知識，明白寫作文不能單純追求華麗的辭藻，而要真。，要有科學的態度。

冰心奶奶所舉的兩個寫作不符合實際的例子，在我的作文中也出現過。

一次，我在《暑假中的一件事》中寫道?？ぬ?，我到郊外去游玩，看見黃澄澄的油菜花，還有在池塘里白里帶紅的荷花。。寫這話是為了烘托出夏天的美。，借這些美麗的花朵來抒發自己對大自然的喜愛之情?？衫蠋熆戳藚s搖搖頭說。你在夏天能見到油菜花嗎？我知道你沒有好好觀察，你只是憑想象，寫出來就成了笑話。。我聽了恍然大悟，羞得滿臉通紅。我真笨，都怪我沒有好好觀察。。

讀了冰心奶奶的這篇文章后，我更加領悟了作文要有真情實感這個道理。作文不真實，不僅會鬧出笑話，顯示出自己的無知，而且還會使讀者丈二和尚摸不著頭腦。

我讀過一位同學的作文，他用優美動人的詞甸寫道。夏天，我來到山邊看桃花，鄧粉紅色的桃花，從遠處看好夏姑娘給大地披了一層粉紅色的地毯。。初看一遍還以為是好子，細品起來，原來是一牛頭不對島嘴的日子。夏天哪來的桃花？夏天我們都在吃桃哩！

作文不真實，就好比一個人在撒謊。冰心奶奶希望我們要感情誠摯，寫景真實，千萬不要胡吹噓。。我想只實事求是，才能使文章有血有肉，富有真情，才會使讀者百讀不厭。

作文六年級日記 篇7

大人們的世界，總是被有心情和沒心情給占滿了。或者來句：“你還有心情作這些事!”又或者說：“別煩我，我沒心情?！毙那?，就真的只是有或沒嗎?

第一次學會了走路，心情是蔚藍的，心中那充滿幼稚的好奇，憧憬著好多好多的糖果。

第一次系上紅領巾，心情是金黃的，心中冉冉升起的希望，向往著好多好多的知識。

慢慢的，我泛起了一葉小舟，開始在知識的海洋里遨游，那時的心情是火紅的。我渴求，我期待，我盡情地沐浴在這片汪洋里，從不會感到疲倦。

不知不覺中，紅領巾悄然落下，我長大了，我成了充滿陽光活力的青少年了。一次考場上的失敗，心情是蒼白的，跟一張被人丟棄的白紙一樣，默默的頹喪

我喜歡和朋友在某個茵綠的日子一起去登山。山很高，天很藍，腳步也很輕盈。攜著一份如同生命一樣澄澈的綠色心情，一切又回歸了簡單的快樂。與朋友嬉戲，大家互相鼓勵，向著山頂攀登。說說奇趣的往事，笑笑自己的未來，說說笑笑間，難走的路也變得平坦易攀，健步如飛。

那年冬天，最后一片枯葉落下了，疼愛我的外公無聲地離開了我們。我哭了，一個人坐在陰暗的墻角，翻著一頁頁我和外公的照片，想起曾經的快樂，想起外公的笑顏，那時的心情是暗淡的，灰暗似碳。迷茫中，我似乎看到了一位白發蒼蒼的老者，披著大袍，一瘸一拐地追著在前面奔跳的小孫子，喊著：“小寶貝兒，等等我，等等”突然，老者漸漸的往后退去，漫漫的飛向天空，待小孫子回過頭來，老者已消失在天際

把快樂，甜蜜，幸福放在一本相冊，把淚水、挫折、苦澀放在另一本相冊便又重新從過去的歲月中返航，停留在回憶的岸邊。

這才發現，心情，也有顏色。它就像三棱鏡，在陽光下是五彩繽紛的，在暗室里，它也會是黯淡無光的。而陽光少年的心，將永遠是絢麗多姿的!

作文六年級日記 篇8

四月一日，一個春意融融的中午，我校五年級的四個班級，在正副班主任的陪同下，聚集在太華街道的兩側。她們肩負起了街道美容師的重任。

本想過一次無憂無慮的寒假生活，但是爸爸可能是看出了我的這一狀況，給我報了作文補習班，我心想：這不是趕鴨子上架嗎？隨后，我便急忙翻開了以前買的作文書，看后，我傻眼了，里面的內容是那么的陌生，盡管我以前是看過一些，但是現在看起來還是很陌生。

我，已是三年級的學生了，一米三的個子，短短的頭發，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。

我正在抄作文時，發現同桌薛萌正在聚精會神地抄著她的作文。我不屑地看了看她，心里涌出了嫉妒，心想：“不就是作文得了獎，老師在班里表揚了她嗎，有什么大不了的？”因為心生嫉妒，沖動涌上了我的心頭，我狠狠地用胳膊肘撞了她一下，她的作文本被筆尖刺破了，快要抄完的作文被我的沖動毀掉了。她用一種眼神看著我。我發現，那眼神里包含了很多，有無奈、不忍、難過、痛苦……