五年級日記。

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 芝麻湯圓般的愛-五年級每日一記其五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我想到了丁老師讓我們問媽媽的問題，你愛爸爸嗎？真愛像什么？放學后，我決定去問問媽媽。

放學一回家，我就把媽媽拉到沙發上坐下，好奇地問：你愛爸爸嗎？媽媽聽了一愣，卻久久不開口。算了，算了。我擺擺手：不問這個了，換一個。那你說真愛像什么？真愛媽媽念叨著，一會兒低頭沉思，一會兒眺望窗外，芝麻湯圓吧。許久，媽媽說。

芝麻湯圓？我沒聽錯吧！我心里打滿了問號，便急切地問：為什么呢？芝麻湯圓表面很光滑，就像日常的生活一樣，沒有什么大風大浪，也不驚天動地，只是平平常常的過著平平淡淡的生活。芝麻湯圓看上去雖平平淡淡，但咬一口，香甜的芝麻就會從湯圓的心中流出來，甜蜜無比。真愛不就是這樣嗎？也許沒有甜言蜜語，但對對方的愛彼此心里都清楚，心里都是甜蜜的，是幸福的。ZWB5.COM

媽媽說著說著，嘴角露出了一絲不易察覺的微笑。我想，她一定是想到了和爸爸一起度過的時光吧！而我，也明白了真愛的含義：不需要轟轟烈烈，只要雙方互相關心，彼此相愛，把甜蜜裝滿了心田就夠了。就像那芝麻湯圓一樣。

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[日記參考] 五年級每日一記范例

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 五年級每日一記范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前幾天我們進行了每學期都有的'期中考(這就是我好長時間沒發日記的原因，大家都懂的)。

記得那是在考數學的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一后，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數：一個女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。后來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然后在接下來40分鐘時間內一直待在后面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。

[日記參考] 五年級每日一記怎么寫

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 五年級每日一記怎么寫”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

每當聽到《中國少年先鋒隊隊歌》這首難忘的曲子，每當我看到胸前的少先隊隊徽，我就會想起少先隊員！因為我就是少先隊員！

有一件事讓我一直很慚愧因為我不如一個小朋友！

那一次，我去乘公交車，一邊乘我一邊想：“什么時候才到站??？”“叮咚”，一站過去了，沒有一個人下車，座位也全部坐滿了，此時上來一個老奶奶她白發蒼蒼，左手提著一個菜籃子，右手拄了根拐杖，手還一直不停地顫抖著，看上去快八十多歲了。我有點猶豫了，到底該不該把位置讓給老奶奶，正在我猶豫不決的時候，我看到了我的隊徽，我才想起：“對啊，我是一個少先隊員，既然是少先隊員怎么能不讓座位給老奶奶呢？”我剛想對老奶奶說：“老奶奶，你坐我這個座位吧！”話還沒說出口，一個小朋友就已經讓了座位！唉，連一個小朋友都知道讓座位，我竟然還不如一個小朋友！

自從那次，我打心底里就一直很后悔，但是我發誓：

“我一定要當一個優秀的少先隊員！”

日記參考: 五年級的數學每日一記之二

文字之美，美在真情。許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“日記參考: 五年級的數學每日一記之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。

晚上的作業是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經得意洋洋了。當我看到分數的一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。

經過總結和反思，我有以下幾點問題：

1、解、設沒有寫完整。

2、答寫得太簡單了。

3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。

日記參考: 五年級每日一記寫作范例

文字常常給與我們心靈的震撼，小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家整理的《日記參考: 五年級每日一記寫作范例》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

這天我在樓下花園散步時，無意間發現了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，于就是，我就仔細地觀察起來。

我走向草坪，小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著四周，并向伙伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。

楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都就是對稱著長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎著樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展著，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。

最搞笑的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫著，有的在歡快地唱著歌，有的在相互交談著，有的……

春天，多么可愛，多么迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……

[日記參考] 被誤解的滋味-五年級每日一記

文字在我們的筆下是有生命的，相信大家都寫過日記吧，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 被誤解的滋味-五年級每日一記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

人人都會有被誤解的試卷有的一次、兩次，有的甚至三、四次，雖然我只有區區一次，但是那一次深深地傷害了我的心靈。

我盼星星，盼月亮終于把姐大的生日給盼來了，哥哥買了一個大蛋糕，上面有一只兇相畢露的老虎，還有幾束花而且還有錢玲生日快樂這六個字。

姐大怕我和我侄女羅雨嬌偷吃，所以把大蛋糕藏了起來?？墒羌埨锇蛔』?，還是被羅雨嬌這個比吃貨還吃貨的吃貨找到了。羅雨嬌挺了挺肚皮，準備大開殺戒不巧被我看見了，我看著那誘人的大蛋糕不經垂涎三尺，可是我又轉念一想今天是姐大的生日，不該讓姐大的生日沒蛋糕?。?/p>

羅雨嬌！我跟你媽媽說去！說你偷吃！

哈哈哈，請便！我看我媽是相信你還是相信我！

我壓制不住怒火以光速跑到了姐大的身邊，姐大！羅雨嬌在偷吃！姐大驚慌失措地來到了房間，看著被吃得一半的蛋糕，生氣極了，便叫來羅雨嬌來質問：羅雨嬌是不是你吃的！

不是我吃的，我剛才在玩積木！羅雨嬌說謊連眼睛都不眨一下。

隨后羅雨嬌看姐大慢慢開始相信她，又乘勝追擊又說道：我剛才好像看到舅舅在房間里！

姐大看犯人的眼神又轉移到我的身上了。不是我！真的不是我！

錢程你老實交代，蛋糕是不是你吃的！

我。。。我。。。我。。。我欲哭無淚，不顧一切地沖向房間，把門鎖死。隨后我又聽到了一句：舅舅真是的！害得我們蛋糕都沒得吃了！

我對羅雨嬌的形容詞是：賊喊抓賊！惡人先告狀！

被誤解的滋味真不好受！

[日記分享]五年級每日一記其六

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記分享]五年級每日一記其六”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

我們的中華，有許多古老又有意義的節日，而且每個節日習俗不同，風格不同，最大的特點是都讓人難忘……

六月，我們正邁著步伐向期末齊頭并進。然而就在這樣一個多姿多彩的學期末，我們笑著迎來了一個古老的節日——端午節。

放學了，回到家，我看到了桌上的粽葉、糯米和繩子，這才讓我想起來了端午節。這下，我又可以包粽子了！

星期一，媽媽淘米、洗粽葉、理繩子，等萬事俱備后，就只欠東風了?？梢园?，我拿起一片粽葉，熟練地將它卷成錐形，再用勺子舀了幾勺糯米，倒了進去，我迅速將口封好，我一邊緊緊按著粽子口不放，一邊將一根繩子固定在粽子上。最后，我仔細檢查了粽子的每一個角落，雖然不太像樣，但這畢竟是我包的呀！

粽子出爐了，我連忙抓起自己的粽子，剝開粽葉，只見一個三角體狀的，略帶金黃的粽子立在我面前。我很有食欲，真想一口吞下去。

端午節是為了紀念愛國的屈原而來的，而我們作為子孫后代，不僅要把端午節傳承下去，而且屈原的精神也要傳承先去，不要讓端午節被時間慢慢磨滅了！

[實用日記]小學生五年級每日一記其五

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“[實用日記]小學生五年級每日一記其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，爸爸帶我到農村去玩，我發現：蘋果熟了為什么會變紅。

回家后我上網查了資料：不僅是蘋果，果實熟透后變色的植物也有很多，而沒熟之前果實就發紅的幾乎沒有。這一特性對于食用者來說是很方便的（一看就知道果實是否成熟了），但對植物本身意味著什么尚不大清楚。也有的蘋果是成熟了不變紅的，所以變色似乎并不起什么大的作用。目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實是因為與紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。很多果實成熟后會產生許多糖分，所以變得很甜。蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關系。可以這么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。其中有好幾種（如國光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。

[日記參考] 五年級數學每日一記范例

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“[日記參考] 五年級數學每日一記范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦!

如果2個奇數相加就一定等于偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話，就還是等于偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等于奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

日記參考: 五年級觀察每日一記之四

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記參考: 五年級觀察每日一記之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在暑假里，我參加了“保護母親河，放生冷江鱉”的活動，我這一次要孵化小冷江鱉。

由于給我們的都是二十天左右的蛋，所以我們只要等五十天左右，小甲魚就可以出殼了，我一直急切地等待著小鱉的到來，而且每天都日盼月盼。

孵化了一段時間后，由于經驗不足，我們讓兩個蛋露了出來，結果因為這件事悲劇發生了，冷江鱉老大和老二都相繼臭死了，那時，正是一個同學的小冷江鱉出生了，使我即羨慕又后悔，一直在懊悔與擔心的陰影之中，久久不能復出。

但是，在八月八日那天一件令我歡天喜地的喜事降臨了，使我從悲痛的陰影之中擺脫出來。因為我的冷江鱉老三終于破殼而出了，緊接著在八月十日時我的冷江鱉老四也相繼破殼而出了，這對我來說簡直是皆大歡喜??！而且它長得比冷江鱉老三還要壯實，仿佛力大如牛呢！

剛開始我讓它們斷食兩三天，等到它把臍帶自己擺脫掉時，我再給它們倆兒喂食、換水。喂食很重要，頭幾個月要喂雞蛋黃，而且要是熟的，為了不讓蛋黃融解影響水質，我便放在了冷江鱉訓練爬坡時用來爬的地方，而且不要碰倒水，水位也很重要不能超過它的背。

經過我的細心照料，希望我的冷江鱉一定要長得肥肥胖胖的，健健康康的，將你送回只屬于你們的大家族。

[優質日記] 五年級的每日一記

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質日記] 五年級的每日一記”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天上數學課時，我從后面往前看，看見我最好的朋友王樂彤趴在桌子上。一開始我沒大注意，因為我也經常這樣。后來，她同桌站起來說她難受，老師問你能不能堅持半節課？王樂彤說可以，然后老師又開始講方程。

上午課間操，老師把王樂彤叫進辦公室，給她開了一個假條，然后就被她媽媽接走了。

整整一天都沒來上課，感覺心里空空的。

中午回家，她給我發了一條QQ說讓我下午幫她把書包放到門衛，她奶奶下班去拿。

一放學，我和馮瑤瑤就提著她的書包放到門衛。正好，她奶奶剛好到學校，我和奶奶閑聊了幾句就回家了。

[日記參考] 一碗熱湯-五年級每日一記

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 一碗熱湯-五年級每日一記》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一節班隊課上，李老師讓我們每個人講一件在校園生活中最難忘的事情。聽到這里，我頓時想起了那幅深刻的情景畫面。

那是在一個陰沉沉的天，天空中淅淅瀝瀝飄著一兩滴小雨，我們剛剛去上體育課，要跑了三圈。當時在跑第二圈半的時候有個別的班級的小弟弟絆了我一跤，我毫無防備，身子重重地摔了個狗啃屎。啊.......啊....我發出一聲聲呻吟。小朱看見了，連忙把我和小弟弟一起從地上扶了起來。原來他也受傷了。我們一起去了醫務室，還好都只是有點皮膚擦傷沒啥大礙。我們抹了點藥，就各自又回去上課了。

我還是很疼，但是在小朱同學的幫助下，我跑完了第三圈。等體育課上完，就是去食堂吃飯。我走路還是很疼，所以只能一步一步走，很艱難。好不容易走到食堂，坐到位子上啥胃口都沒有了。于是拿了碗飯，虐待著飯，把它戳的都是洞，再一口口往嘴巴里倒。吃了兩口實在咽不下去了。這時一旁心細的小朱對我說：小允，你肚子是不是還很疼？我有氣無力得點了下頭。小朱把幫我夾了點菜，倒了些冬瓜湯勸我再吃點。我只能忍著痛吃了一口，咦？我抖了抖身子說道：這也太冷了哇。小朱也嘗了一口，確實湯都冷掉了。于是她對我說：你再忍一下，我去倒碗熱湯來。

不一會，她幫我端來了一碗熱騰騰的冬瓜湯，我趁熱喝了下去，整個人頓時暖和了起來。原來好朋友就是這么來的，在你需要幫助的時候她會無條件的幫你。我們一起吃完飯，回到教室她還是會噓寒問暖。還幫我揉肚子，我真的太感動了。身體的疼痛似乎就這么消失了。

我講完了，不知不覺眼眶濕潤了。在老師和同學的鼓勵和掌聲下，我走下了講臺。我看了下小朱，她害羞得把頭藏了起來，手臂不停的抖動著。

雖然是我們同學間的小事，但是讓我感受到了朋友間溫馨的友誼。我相信如果換做是她，我也會用朋友的溫暖幫助她。謝謝你，小朱同學！

[日記參考] 小學五年級每日一記（一篇）

文字之美，美在真情。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 小學五年級每日一記（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

天，陰沉沉的。不知是誰不小心弄倒了墨水，一下子將天空染成了毫無生氣的黑色。滿天的烏云黑沉沉地壓下來，并伴隨著雷公公的大鼓：轟隆隆……

“嘩……”雨終于忍不住了要下起來了。像潑，像倒，像一匹脫韁了的野馬，正在怒吼，正在咆哮。誰知，風伯伯竟然也出來搗亂，將弱不禁風的小樹弄得搖搖欲墜，似乎跳著激情的搖擺舞。雨越下越大，像是要把憋著很久的不滿通通發泄出來。下課了，同學們一窩蜂似的涌出教室，有的還跑到雨中嬉戲.打鬧，那一張張燦爛的笑臉，猶如那朵朵純潔的木蘭花，盛開在大雨之中。也許，只有這樣，我們內心的童真，童趣，才會得到真正的釋放……

抬起頭來，這才發現，雨小了。我慢慢地走進雨中，任由小雨點們輕輕地落到我的臉頰上，呀，癢癢的，真舒服!看看現在，已經沒有了剛剛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢，只像牛毛般的毛毛細雨。漸漸的，看到太陽了，雖然臉上有些濕潤，但是我仍感到絲絲溫暖……

雨，悄悄地來，又匆匆地離開了。我想，一定是雨精靈玩夠了，該回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又漸漸消失了。