小學四年級軍訓日記。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 小學四年級日記.wps”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，姑姑帶著我和表哥表姐去游樂園玩，我已經很久沒來游樂園了。第一個我去的是鬼屋，我清楚的記得以前學校組織去廣州白云山樂園的鬼屋，我進去以后死死的抓住我的同桌，他也死死的抓住我，走到一個地方墻上會有骷髏頭，還有真人扮演的鬼，從里面出來后，還有幾個女同學被嚇哭了。今天我又進去，但是不害怕了。接下來我又去了過山車，摩天輪，玩的我可開心了。晚飯我們是在麥當勞吃的，但是不要吃太多，有害身體。m.chsmsw.com

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[日記訓練] 最愛下雪-四年級日記之四

文字是情感的載體，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 最愛下雪-四年級日記之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天來了，天也漸漸變冷了，就在昨天晚上，天空中下起了小雪。我站在窗前，心想：下雪了，下雪了！這些雪花好像一個個小精靈，在天空中飛來飛去

天剛剛亮，媽媽走過來叫我起床，我沒有像往常一樣賴床，而是一叫就起。我拉開窗簾向外一看，??！雪就像白沙一樣覆蓋在屋頂上

在我們上數學課時，雪下得非常大，同學們都往外看，我轉頭一看，哇！真漂亮。我忍不住想拿起手機把這美麗的景色拍下來呀！中午放學后，我和好朋友一起玩雪球，她靈機一動：“我們躺在草地上，看看我們能體會躺在草地上是什么感覺？”我高興的說：“好啊，當然好了，我非常樂意?！蔽覀兞⒖烫稍诹搜┥?，躺在雪上就像躺在一個軟綿綿的床上。最終，我們倆人都贏得了冠軍。我們倆又玩了許多自己創造出來的小游戲。

我最喜歡下雪。真希望一年中多幾場這樣的大雪。

[日記訓練] 四年級日記：生日慶典之三

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 四年級日記：生日慶典之三”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天，我們班又有一個人過生日了，這已經是我們班第八個過集體生日的人，也是在這個友情發芽的四月第二個過生日的小壽星，你們猜一猜他是誰?他就是盧芃臻。

生日慶典開始了，首先，老師送給了盧芃臻一首生日詩，這首詩的名字叫《朋友》，我覺得老師送盧芃臻這首詩是想讓盧芃臻交上更多的朋友。我們讀過《朋友》這首詩后，我知道了朋友之間不是影子、鞋子，而是小馬、小樹、星星、鏡子。讀完生日詩后，我們又看了他的爸爸、媽媽和妹妹給他寫的祝福。

今天真是個開心的一天。

[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2020年1月13日星期一天氣：晴

“嗚——嗚！”平衡車載著我在大風中發出“嗚嗚”的聲音，我正飛一般的向前方的樹林沖去。

糟了！平衡車失控了?。?！我馬上就要撞到大樹上去了！“三米！兩米！一米！”就在這千鈞一發之際，我從平衡車上跳了下來，平衡車卻狠狠地撞到了大樹上，我坐在大樹旁，大口大口地喘著粗氣。

可我還沒喘過氣來，平衡車卻突然像發瘋的野豬一樣，在樹林子里撞來撞去。當它闖出了樹林，就瘋狂地向前沖去。

它沖到學校；沖到大明湖；沖到趵突泉；沖到科技館；沖到大潤發……它闖遍了濟南的各個商場，各個景點，闖遍了它所能闖到的所有的地方。我就這么一直追著它，追著它，從清晨一直追到黃昏，它仿佛永遠都不會停下來似的。

終于，它精疲力竭地停了下來，仿佛一個貪玩到睡覺也不肯停下來的孩子，終于知道了什么叫累。

“起床了！”隨著媽媽的一聲“獅子大吼”，我醒了過來。原來，這只是一場夢??！

[日記訓練] 四年級下雪的日記其三

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。年少的日記總是記載著青春的模樣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 四年級下雪的日記其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

啊!今天我起床時已經9:00多了，我往窗外一看，到處是白茫茫的一片，下雪了!

只見小區變得銀裝素裹，與平時不一樣了。樓下的亭子也變成了白色，樹葉也變成了白色，地面也是白色。沒想到新年的第一天是個下雪天，古人說：瑞雪兆豐年。希望今年是一個豐收年！我們用手機拍下了雪景。

下午，雪還沒化，天空下一點小雨。我趕緊拿了沙灘工具鏟子等到下面堆雪人。最后，媽媽和我各堆了一個雪人。

我看過《雪孩子》的動畫片，雪孩子為了救火中的小白兔犧牲了，我們也要身他學習做助人為樂的好孩子。

[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版

文字在我們的筆下是有生命的，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

救援小分隊準備行動！

中午，天陰沉沉的，顯得格外壓抑，學校一片靜寂。我們在教室里練字，只剩下紙筆的“唰唰”聲。突然，專心致志的我被同桌打擾了。他拍拍我，還沒等我開口便又指指窗外。我順著他手指的方向望去，目光徹底愣住了。在辦公樓的一個不足二平方米的小陽臺上，站著一個男孩。他絕望地拍打著身后好像被鎖住的門，沒人反應后又不住地錘擊著護欄，哭喊聲一點點地傳到空蕩蕩的走廊。我凝視了好一會，雖然看不清他的面貌，卻讓人覺得心疼極了。外面還下著雨，一個人關在陽臺里是該有多無助，多害怕??！我立即報告給值日代班，在代班的允許下和許同學一同前往救援。

救援小分隊開始行動！

我們站在走廊里，先觀察這個陽臺的具體位置。這個陽臺很小，位于辦公樓的最頂層中間位置。確定好大致位置后，我們加足馬力，以百米沖刺的速度沖向辦公樓四樓。剛一登頂，我傻眼了。這哪有什么陽臺！會議室、少先隊員室、教師之家，一處露天的地方都沒有！哭聲仿佛遠在天邊卻近在眼前般，只聞其聲不見其陽臺！難不成是個惡作??？我是不是太沖動了？耳邊又傳來了捶門聲?？善珟孜荒型瑢W風風火火地闖了過來，讓我失去判斷?！罢业搅藛?？”他們期待地看著我們，我沮喪地搖搖頭?！斑诉恕贝烽T聲又響起了，雖然有些微弱，但讓我們這些近在咫尺的人聽得很清晰。男生們迅速跑到一個會議室門口，大喊：“找到了！”原來會議室里還有一扇門，如果沒錯，門背后就是陽臺了！大家一同轉動旋鈕，“咔嗒”門開了！一個滿臉淚痕，個子矮小的男孩哭著走了出來，嘴里喃喃：“我被同學反鎖了……”我迎住他，將他摟在懷里。我能感覺到，他如同受驚的小鳥，渾身顫抖著。我順著他的背，安撫他。老師聽到動靜，上來查看。見著情景，便將他帶回了教室，凝視著他的背影，我真正感受到了幫助別人的快樂。

救援小分隊圓滿完成救援！

[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中午，同學們做著自己的事情。唐老師手提著一個又大又圓的東西，這倒引起了不少同學的關注。我不禁向講臺望去，心里默默地想道：這應該是香櫞吧！

唐老師先問我們：“同學們猜一猜這是什么？”我們異口同聲的回答：“香櫞！”“其實這并不是香櫞，它是柚子。我只給昨天發帖的同學吃?！币痪湓?，激起了我的憂愁，因為我沒有把作文打印出來，也就嘗不到美味的柚子了。

這個柚子圓滾滾的，外皮看上去很厚實，金黃的顏色中摻雜著淡淡的墨綠色，頭頂上兩片綠油油的葉子，舒展開來。柚子很充實，很飽滿，里面像是裝了個小娃娃。唐老師先用水果刀把柚皮劃分開，輕輕一剝再把里面的果實取出來，再把切成一塊一塊的。他們排著隊伍，紛紛拿到了果實，迫不及待地想要品嘗著柚子的美味。

看著他們手里緊捏著的果實，一粒粒小果粒大小相似，緊緊的挨在一起，它們緊貼在薄皮的兩面，果肉雖小卻充滿了水分，感覺一咬酸酸甜甜的味道就會涌出來，令人感到甜蜜的滋味。此時，我仿佛聞到了一陣陣誘人的清香，似乎整個教室都彌漫著柚子的清香。

雖然這次我沒有品嘗到美味可口的柚子，但是我也吸取了一個教訓：打印作文應該是每一位同學應該做好的事情，而我沒有盡到自己的責任。通過這次分享柚子，也讓我明白了“當天事，當天畢”的道理。一份耕耘，一份收獲，我相信只要我努力做好事情，付出一些值得辛苦的努力，也就可以把事做好！

[日記訓練] 四年級國慶節日記一篇

文字之花盛開在我們的世界，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 四年級國慶節日記一篇”，僅供參考，希望對您有幫助。

國慶節到了許多地方都非常熱鬧其中最熱鬧的是廣場了。

廣場外車來車往廣場上人山人海特別是到了晚上廣場上的噴泉格外引人注目它們好像幾位仙女跟隨著音樂在水池上翩翩起舞跳躍著。中山廣場也很熱鬧只見廣場上人們跟著音樂唱起了歌兒跳起了歡快的舞蹈。

國慶節那天人們起得特別早有的來到陽光廣場看升國旗。早晨8：00點到了儀仗隊隨著音樂從市政府內走了出來在旗桿前站立升國旗奏國歌＂起來不愿做奴隸的人們——————＂國歌在我們的心里涌起人們正在慶祝共和國生日??！

國慶節真是熱鬧啊。

[日記訓練] 小學五年級學生每周一記.wps

文字在我們的筆下是有生命的，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 小學五年級學生每周一記.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“唉唷喂呀！我要來不及上學了！媽，開快一點啦！”媽媽慢條斯理的說：“想一想，會遲到的根本原因是因為你睡太晚！”嗚嗚，今天鐵定要遲到了，我真希望有一個自動鬧鐘，可以每天叫我起床。

我希望它是一個會講話的鬧鐘，有許多功能，例如：可以自動叫我起床，用燈照我的臉，讓我感覺刺眼醒來，還在我的耳邊說：“咕咕咕，一天之計在于晨，起床了，懶惰鬼！”讓我趕緊爬起來。

除此之外，它還能自動幫我安排一天的行程，更棒的是，它還會幫我做早餐。我可以在前一天晚上先點餐，它有許多菜單：荷包蛋、土司、火腿、起司…，讓我隔天醒來就能吃到熱騰騰的早餐。有了它，我的生活就更方便更便利，真是好處多多，而且又可以早起到校，不會遲到被處罰，也不會被同學笑。

如果發明了它，會讓我的生活變得更便利，令我天天開心快樂，我也想把它介紹給全世界的人，希望大家用了可以跟我一樣，每天都能有一個美好的開始！

[日記訓練] 一件有趣的事兒-四年級日記篇二

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 一件有趣的事兒-四年級日記篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

傍晚，我和好朋友茅玄波一起出去散步。我無意中發現，我們走到路燈下時，影子就會神不知，鬼不覺地溜到我們的左側，當我們走過路燈的時候，影子又會突然出現在我們的前面。我覺得這太有趣了。

于是，我提議玩捉影子的游戲，茅玄波也說這個游戲有趣。我趁茅玄波不注意時悄悄繞到他的身后，下子就踩住了他的影子，還大叫一聲：捉到了！茅玄波先是一愣，然后便向我進行反抗。我左躲右閃，總也擺脫不了他。情急之下，我氣喘吁吁地說：不玩了，不玩了。于是茅玄波停了下來。我悄悄地來到他身后，嘿，我的影子恰好和他的影子疊在一起，妙！我得意地說：嗨，這回你可捉不住了吧？不料茅玄波大喊一聲：你快看后面！我嚇了一跳，猛地轉了身。茅玄波迅速地沖過來，踩住了我的影子。

我也不甘示弱，急忙去踩他的影子。就這樣，我們一路追著、跑著、鬧著。

雖然我們都有知道影子是捉不住的，但捉影子的游戲十分有趣，讓我們玩牧師開心不已。同時，我也發現，有了光，才有影子，而且我們在燈下位置不一樣，影子的方向也不一樣，真有趣！

[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

真的是一念之間啊，我突然就忘了一個字！

上午第一節課，楊老師在上《青海高原一株柳》這篇課文。老師讓我們給6和7自然段取一個名字，就是給柳樹的成長經歷取個名字。我就寫了一個“奇跡”沒想到老師來看的時候叫我把我的名字寫上去。我當然上講臺了，可是我沒有帶書，這沒關系，反正就兩個字！我先寫了一個大大的“奇”字，寫跡的時候才寫了一個“亦”，準備寫下面的走字底的時候，老師叫章靜怡也上來寫上名字，我也不知道是怎么了，是緊張了還是激動了，突然就忘記了“跡”怎么寫，我把剛寫了一半的走字底給擦掉了，可怎么也想不起來那個字怎么寫了。

我在講臺上磨蹭了好長時間，其實也才一分鐘，可我覺得那段時間過得好漫長！怎么寫？怎么寫？完了，我的一世英明??！我怎么會把這個字在這么短的時間里剛給忘掉呢？

突然！我想起來了什么。沒錯！我想起來跡怎么寫了，我是在寫了半個走字底之后才忘記的，就說明這個字的偏旁部首是走字底，啊哈！我真是聰明呀！我把一個完整的“跡”寫好之后，把粉筆放在講臺上，就回到了座位。

這件事真是奇怪，我怎么會在一念之間忘掉奇跡的“跡”怎么寫呢？真好玩，不過還好，我及時想起來了，要不然的話······

[日記訓練] 小學三年級日記(篇七)

文字是可以傳達我們的思想感情，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《[日記訓練] 小學三年級日記(篇七)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天要進行語文單元測試。上學的路上，媽媽千叮嚀、萬囑咐“審題一定要仔細呀！”知子莫若母，因為粗心是我平時最大的缺點。

考試的時候，我覺得這些題目都挺簡單的，三下五除二就順利地把它做完了。可等下午試卷一發下來，不看還好，一看嚇了一大跳，我真是錯得太離譜了！其中有一題是劃出不適當的詞語，我竟然把它做成了劃去不適當的詞語，整整扣了6分。這下倒大霉了，不但考優沒門了，而且搞不好回家還要吃“竹筍炒肉絲”呢！放學的路上，我像一只斗敗的公雞，沒精打采的。媽媽見我臉陰沉沉的，早就猜出了幾分。我膽戰心驚、吞吞吐吐地把事情的經過說了一遍，媽媽聽了非常生氣，嚴厲地批評我說：“如果是不懂做錯還可以原諒，但粗心大意是不能原諒的，況且你是屢教不改，今天罰你寫一篇作文?！薄爸窆S炒肉絲”免了，我沾沾自喜。然后，媽媽語重心長地對我說；“人的智商都是差不多的，最終取決于那個人仔細不仔細。如果媽媽也像你，沒弄仔細就給病人亂開藥、給藥，病人就會有生命危險，所以做任何是都要細心！”我聽了低下了頭，感到萬分羞愧。是啊，老是那么粗心，長大能干什么呢？

在成長的道路上難免會犯這樣、那樣的錯誤，為此會付出很多代價，但愿我能早日改正粗心大意的缺點。

[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我看見一群螞蟻，它們排著整整齊齊的隊伍向前走，好像一條黑色的長龍。我低頭一看，原來它們在搬家。突然，我想到一個問題，螞蟻搬家那么辛苦，不知道它們靠吃什么來補充體力。想到這兒，我就做了一個小實驗。

我跑回家拿了一個果凍，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著：這下，它們可以飽餐一頓了。過了一會兒，我跑去看一看，呀！不好了，螞蟻都死了。這讓我很納悶，到底是為什么呢？突然，我發現果凍盒里有很多的水。原來，它們是被淹死的。既然螞蟻怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。

后來，我又想到了一個更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠處的地上，想引誘它們過來吃。不一會兒，一只螞蟻好像聞到了果凍散發的香味，很快爬了過來?？善婀值氖撬]有去品嘗這個美食，而是掉頭爬走了。咦！螞蟻不是最愛甜食的嗎？怎么會爬走呢？正當我百思不得其解時，一大群螞蟻爬了過來。哦，原來它是去找小伙伴了。只見它們對著這塊果凍一擁而上，推的推，拉的拉，在它們的齊心協力下，這塊果凍很快被運走了。

看到這一幕，讓我對螞蟻刮目相看了。沒想到小小的螞蟻都懂得團結友愛，同心協力。我想我們應該要學習螞蟻的這種精神。

[日記訓練] 四年級每周一記其六

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 四年級每周一記其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天母親放假，所以今天是她陪我去學鋼琴和素描。在路上的時候母親還教我唱我的中國心呢。到了那里的時候我們才發現我們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我今天上午就要喝“西北風”了。

老師先讓我彈音階琶音適應一下，然后就讓我“交作業”。我先把電子琴一級的練習曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級的練習曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業”。她先教我練習曲左右手一直教了四行，左手很簡單有很多都是重復的，右手除了指法有點難別的都比較簡單，但是我還是用了很多時間，因為我識譜能力比較差，練習曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當我們摸到第二行的時候總覺得這個節奏怪怪的，在第二行快要結束的時候才發現我們彈錯了，本來應該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢?？墒俏彝蝗话l現就算我改過來節奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會兒就走了。我自己又練了一會兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。