小學日記|環保技術實習周記（實用十七篇）_環保技術實習周記
發表時間：2023-03-15環保技術實習周記（實用十七篇）。
? 環保技術實習周記 ?
我和俞亮宏、余錢鑫、鄭予銘、何俊希、趙子霆組成一個團隊，去九峰公園撿拉圾。因為大部分休息日九峰公園游人如織，不時有人把垃圾扔在地上，所以地上滿是垃圾。我們撿垃圾的目的是：1、讓九峰公園變得很干凈美麗。2、讓掃垃圾的爺爺奶奶休息。
我們從九峰公園的新大門出發啦！我們一邊走一邊撿拉圾，走到半路的時候，我剛好看見一個人隨手亂扔垃圾，我立刻上去把垃圾撿起丟進自已的垃圾袋里，那個人一直沒反應過來，等她向我們說“謝謝”的時候，我們已經到其它地方去撿人們丟下的的垃圾了。
撿垃圾過程中我們玩了一會兒，并將我們撿的垃圾比較了一下，結果我們撿得都差不多。
我們回家的時候，發現剛剛出發的地方又滿地是垃圾，我說：“比比誰撿的垃圾多?！蔽覀儦g快地飛奔向垃圾，讓九峰公園變得更加美麗，更加干凈。我們還想通過這次環保小分隊活動，感染大家，使來九峰公園游玩的人們進一步增強環保意識，不亂扔垃圾。
同時，通過這次活動，我的環保意識也進步增強。
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多種一棵樹，就會為世界多抹一份綠；撿起一塊廢電池，就能保護一片土地。對，這點小事不算什么，那如果全世界的人都種上一棵樹，都撿起一塊廢電池呢？世界就會多一份環保，少一份污染。如果是你，你是否會多種一棵樹，是否會撿起一塊廢電池呢？
今天，我做了一個夢，夢見我變小了，我騎著麻雀，飛啊飛啊，飛到了森林里，看見一棵低矮的小樹上有一個破鳥窩，我走了上去，看見破鳥窩上有一只小鳥，小鳥悲戚戚地對我說：“人類真是太過分了，整天都來森林里砍樹，害得我們鳥類無家可歸，我知道你是一個好人，請你救救我們鳥類吧！”聽到這句話，我心里感到很慚愧。
接著，我和麻雀飛到了小河里，正想喝點水，可是，我往河里一看，才發現水是那么的臟，突然，小河傷心地對我說：“森林上邊有個電池加工廠，經常把廢電池扔給我，把我弄得臟兮兮的，求求你，幫幫我吧！”聽到小河這么說，我才知道人類這么不重視環境，如果人們一直這樣做的話，那么地球將會變成什么樣子呢？
接下來，我聽到魚兒在呼喚，花草在抱怨，大地在傾訴……
同學們，現在你是否知道環保有多重要了呢，那讓我們行動起來，從現在開始，從這一秒開始，讓地球多一份環保，少一份污染！
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今天，我早上起床，聽老媽說：“要跟程安·王鑫豪·周欣燦·陳志剛·虞琳凱·盛俊淇一起去公園撿垃圾，我就立刻跑去拿東西，我拿了一瓶芒果汁，兩瓶純牛奶，一個蘋果和一個藍球，除了這些外還有一個帳篷。”
跟程安會合的時候，程安和其他同學已經在公園的另一邊撿干凈垃圾了。程安媽媽和周欣燦媽媽給我們每人一只垃圾袋和一把鑷子。說：“你們分頭行動，撿完垃圾到帳篷處集合。”我們一個個像瘋狂的小雞一樣開始撿垃圾。我和王鑫豪在一邊撿垃圾，你追我趕。不停地搶著垃圾放進袋子里。過了一會兒，地上的垃圾基本撿完。垃圾也裝得滿滿的。
周圍的人們看見我們在撿垃圾。他們也不好意思亂扔垃圾。我們用無聲的行動告訴別人要保護環境。
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第一周：初次接觸環保技術
本周我開始了一段激動人心的環保技術實習之旅。作為一名環境科學專業的學生，我一直對環保技術的研究和應用感興趣。通過這次實習，我希望能更深入地了解環保技術的發展和應用，并且親身體驗其中的挑戰與樂趣。
實習的第一天，我來到了一家環保技術公司。公司的環境宜人，綠樹成蔭，給人一種清新的感覺。在與導師的初次交流中，我了解到他們主要從事廢水處理技術的研究與開發。導師向我介紹了目前廢水處理領域面臨的挑戰，以及他們的研究方向和創新點。我能感受到導師對環保技術的熱愛和奉獻精神，這讓我對這次實習充滿了期待。
在第一周的實習中，我主要負責收集和整理相關文獻資料，為自己的研究做鋪墊。我花了很多時間在圖書館里查找和閱讀有關廢水處理技術的論文和專著，從中了解到了許多關于廢水處理技術的基本原理和最新研究成果。同時，我也通過與公司的研發團隊進行交流，獲得了一些實際應用方面的經驗和見解。
這一周，我還參觀了公司的實驗室。實驗室里設備齊全，儀器先進。研究人員正在進行一項新型污水處理藥劑的實驗。我被那些看似簡單的實驗臺和試管吸引住了。導師告訴我，實驗是環保技術研究的基礎，只有通過科學實驗才能驗證理論和推動技術創新。我深有感觸地認識到環保技術研究的重要性和科學性。
第二周：投身實踐，親身體驗
第二周的實習開始了實踐環節，我有機會去現場參與廢水處理工程。這一天，我穿上了工作服，戴上防護裝備，置身于一個真實的廢水處理廠。我看到了一個巨大的水處理系統，一片繁忙的景象。工人們有條不紊地工作著，他們每個人都展現出對環保事業無限的熱情與專注。
我負責觀察并記錄整個處理過程中的各項指標。我親自體驗了廢水的凈化過程，觀察到了廢水在經過多個處理單元后變得清澈透明。通過實際操作，我對廢水處理技術有了更深入的了解，也明白了環保技術的實際應用遠比書本上的知識復雜和挑戰。
除了實際操作，我還進行了一次與當地社區的環保宣傳活動。我們利用各種媒體手段向大家普及環保知識和技術，引導大家樹立環保意識并積極參與環保行動。這次宣傳活動使我認識到環保技術將是未來社會可持續發展的重要支撐，而大家的參與和共同努力是保護環境的關鍵。
第三周：思考與總結
第三周的實習是回顧與總結的時間。我整理了這兩周進行的實驗和觀察數據，并對結果進行了分析和評估。通過與導師和研發團隊的討論和交流，我加深了對廢水處理技術的理解，也明確了自己在研究中的方向和目標。
這周的實習還包括參觀了另外一家環保公司。在這家公司，我見到了更多不同類型的環保技術應用，比如垃圾處理、能源回收等。在參觀中，我聽到了一些令人震撼的數據和事例，如可回收材料的再利用等。這讓我意識到環保技術的廣泛應用和其對環境保護的重要性。
通過這三周的實習，我對環保技術有了更深入的認識和了解。我明白環保技術是解決社會環境問題的關鍵，它不僅關乎我們的生活質量和健康，還關乎地球的未來。我也深深地感受到了環保技術帶來的挑戰和成就感。這次實習讓我更加堅定了繼續從事環保事業的決心，我希望通過自己的努力和研究推動環保技術的持續發展和創新，為我們的社會和環境做出貢獻。
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20xx年X月X日 X天
森林里，有一條清清的小河。岸邊鮮花盛開綠草茵茵，可是不知什么時候開始，小河臟了，臭了，整天嗚嗚地哭泣。
有一天，小鴿來到小河邊。小鴿問道：“小河姐姐，幾天不見，你怎么臉色蒼白，渾身黑乎乎的呀?”小可垂頭喪氣地說：“對呀，前幾天，岸邊造了一家工廠。每天，從工廠里排出成千上萬種有害物質，我的身體都被染黑了。我的朋友，小魚、小蝦、小螃蟹，都病的病，死的死，還有的都逃到別處，離開了我。只要你們動物們碰到我，不說不知道，說出來嚇你一大跳呢。你們就會命喪黃泉?！毙▲澊蟪砸惑@，說：“唉，我也好不到哪去。人們不斷地砍樹木，森林都要變得光禿禿的了，裸露的土地不停地擴大，我們都要無家可歸了?！?/p>
這一切都被小紅聽到了，她慚愧極了，心想：我們只顧自己，不管小動物們，我得幫助它們。小紅迫不及待地來到電視臺，呼吁人們一起來保護環境。聽到這個“驚天動地”的大新聞，大家連忙行動起來，有的拿著小樹苗去種樹，有的把做好的牌子裝在草坪上，上面寫著保護“環境人人有責”。有的去工廠，讓他們不要污染環境。
過了幾年，小河又清澈見底，朋友們也都回來了，小河姐姐不哭泣了，而是歡歌笑語。
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軟件技術實習周記
第一周
這周是我作為一名軟件技術實習生的第一周，在這周里我經歷了許多新鮮的事情。作為一名即將步入職場的學生，我對這份軟件技術實習崗位充滿了期待和挑戰。
第一天，我來到了實習公司的辦公室。一進門，我便被整潔明亮的辦公環境所吸引。辦公區域寬敞開闊，每個工位上都擺放著高檔舒適的辦公椅和最新的電腦設備。在這樣的環境中工作，我感到自己像是插上了電源，充滿了動力。我迅速適應了工作環境，開始了我的軟件技術之旅。
第二天，我被分配到一個項目組。項目組成員都是經驗豐富并且互相協作默契的工程師。他們友好地向我介紹了項目的背景和整體架構，并幫助我熟悉相關技術與工具。第一次參與到真實的項目中，我感到既興奮又有些緊張。但是，我隨著項目組的指引和協助，逐漸找到了自己的位置，并開始承擔起一些任務。
第三天，我開始進行代碼編寫工作。雖然在校期間也學過一些編程知識，但這是我第一次真正地應用到實踐中。通過與項目組的工程師們討論，我更加深入地了解了編碼規范和技術要求。在編寫代碼的過程中，我碰到了一些困難，但通過不斷的嘗試和與團隊成員的交流，我解決了這些問題。這讓我對自己的技術能力有了更大的信心。
第四天，我和項目組的成員一起進行了代碼審查。通過對一些已經完成的代碼進行檢查，發現了一些潛在的問題并提出了改進的建議。這個過程非常有益，我學到了很多新的編程技巧和規范，也意識到在團隊協作中代碼的質量和規范的重要性。
第五天，我主動請教項目組的工程師們關于軟件測試的一些問題。他們詳細地介紹了測試的流程和方法，并給我分享了一些他們在測試過程中的經驗和技巧。這些知識對于我完成項目任務和提高軟件質量非常有幫助。在經過一些基礎學習后，我也開始參與到測試工作中，通過編寫測試用例和進行功能驗證來確保軟件的準確性和穩定性。
第六天，我對實習的第一周進行了總結和反思。我覺得自己在本周中學到了很多新知識和技能，也意識到自己的不足之處。作為一名實習生，要在這個行業中有所作為，我意識到自己需要不斷地學習和提升自己的技術水平。我也注意到了團隊合作的重要性，通過與團隊成員的交流和合作，我能夠更快地成長，并且項目的進展也會更加順利。
通過這一周的實習，我對軟件技術這個行業有了更深入的了解，并且更加堅定了自己走上這條職業道路的信心。我相信，在未來的日子里，我會不斷努力學習和進步，成為一名優秀的軟件技術人員。
第二周
這周是我軟件技術實習的第二周，又是一個充實且具有挑戰性的一周。在上周的基礎上，我更加熟悉了項目和團隊工作的流程，并且有了更多的實踐經驗。
這周，我和項目組的成員一起進行了需求分析的會議。通過與產品經理的溝通和討論，明確了項目的目標和具體需求，并對之前的一些功能做了調整和優化。在這個過程中，我發現了自己在需求分析方面的一些不足之處，比如理解能力有待提高，對業務流程的把握還不是很深入。于是，我主動向項目組的工程師們請教，他們給予了我很多寶貴的建議和經驗分享。在之后的工作中，我也加強了對需求的理解和分析能力，通過與團隊成員的討論和交流來提高自己。
在本周的項目實施中，我負責編寫了一些核心功能模塊的代碼。通過與項目組的工程師們合作，我學到了很多新的編程技巧和思路。我發現，寫出高質量、高性能的代碼并不是一件容易的事情，需要充分理解需求并靈活運用各種工具和技術。在編碼的過程中，我不斷地思考和探索，寫出了一些可用性和可擴展性較好的代碼。同時，我也加強了對團隊成員的交流和溝通，及時了解和解決一些問題，確保項目的進展。
在測試方面，我主動請教了一些工程師關于性能測試的經驗。他們給了我一些很實用的建議和方法，如何設計和執行性能測試用例以及如何分析測試結果等。通過他們的指導，我開始了性能測試工作，并對一些性能瓶頸進行了分析和改進。這個過程讓我對性能測試有了更深入的理解，并且提高了我的測試能力。
在本周的工作總結中，我覺得自己在需求分析、編碼和測試方面取得了一些進步。但與此同時，我也意識到自己在技術上的不足和團隊協作的待提高之處。面對這些問題，我將更加努力地學習和實踐，提升自己的技術水平和團隊合作能力。
通過這兩周的實習，我意識到作為一名軟件技術人員，不僅需要有扎實的技術基礎和獨立解決問題的能力，還需要具備良好的溝通和團隊合作能力。這將是我未來努力的方向，我相信通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優秀的軟件技術人員。
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第一周
這周我開始了我的專業技術實習，作為一名計算機科學專業的學生，我有幸進入了一家知名的軟件開發公司。這對于我來說是一個寶貴的機會，我非常期待能夠在這里學到更多的知識和經驗。
周一，我來到公司后，首先參觀了整個辦公環境。這是一家技術氛圍濃厚的公司，每個人都在專注地工作著。我看到了各種各樣的電腦設備和高科技設備，這些令我非常激動。在參觀過后，我來到了我的辦公室，和其他實習生一起開始了新人培訓。
周二，我開始了我的第一個實習項目。項目的目標是開發一款在線購物網站。我被分配到了一個小組里，和其他實習生一起合作完成這個項目。我們首先進行了需求分析，然后制定了項目計劃。我負責網站的前端設計和開發，這是我之前比較感興趣的領域。我開始了解網站的設計原則和前端開發的基本知識。
周三，我開始了網站的設計工作。我使用了一些設計工具來制作網頁的草圖，并與小組成員們進行了討論和修改。我們決定使用最新的前端技術來實現網站的交互效果，以提高用戶體驗。我花了很多時間來學習和實踐這些技術，同時也積極和其他同事交流，尋求他們的建議和幫助。
周四，我開始了網站的開發工作。我使用了HTML、CSS和JavaScript等技術來編寫網頁代碼，并通過調試和測試來改進和完善。在開發過程中，我遇到了一些問題，但是通過查找資料和與同事們討論，我成功解決了這些問題。我的代碼逐漸完善了起來，我也更加熟悉了前端開發的流程和技巧。
周五，我完成了網站的前端開發工作，并進行了一些基本的測試。我與小組成員們進行了代碼的審查和評估，并及時修正了一些問題。我們還進行了一次小組會議，討論了接下來的工作計劃和進度安排。盡管這是一個短短的一周時間，但我已經學到了很多知識和技能，對于我的職業發展來說是一個很好的起點。
這周的專業技術實習讓我深刻體驗到了在實際工作中所面臨的挑戰和問題，也讓我充分認識到了自己的不足和需要改進的地方。我意識到只有不斷學習和提升自己，才能在這個競爭激烈的行業中立于不敗之地。我將繼續努力學習，積極參與項目，并與同事們建立良好的合作關系。我相信通過這次實習，我會取得更大的進步，并為將來的工作做好充分準備。
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第一周
我懷著激動的心情開始了我的軟件技術實習。這是我大學生活中的一大里程碑，我期待著在這里學到更多的知識，提升自己的技能，同時也為將來的就業做好準備。
進入實習的第一天，我來到了公司的辦公室。辦公室里面一片繁忙的景象，同事們正忙碌地敲擊鍵盤，討論著項目的進展。我和我的導師進行了初步的交流，他給我介紹了要做的項目，并告訴我如何開始。
在第一周的實習中，我的導師帶我參觀了公司的各個部門，讓我更好地了解公司的工作流程。我還和同事們進行了一些初步的接觸，他們對我非常友好，愿意解答我的問題。這讓我感到非常溫暖和受歡迎。
這一周，我主要學習了一些基礎的軟件開發知識，包括編程語言的使用和常見框架的應用。我也開始參與了項目的討論和規劃。盡管有些困難，但我努力克服挑戰，虛心向導師和同事們請教。
在實習的這段時間里，我還意識到了學校和實際工作之間的差距。在學校里，我學到的是理論知識，而在實習中，我需要應用這些知識來解決實際問題。這讓我更加深刻地體會到了理論與實踐的不同。
第二周
新的一周開始了，我漸漸適應了公司的工作環境和節奏。在這一周的實習中，我繼續深入學習了項目所需要的技術和工具。我學習了如何使用 Git 進行版本控制，以及如何使用敏捷開發的方法來管理項目。
我還開始參與了一些小型的任務，比如修復 Bug、添加新的功能等。雖然這些任務相對簡單，但對我來說卻是很有挑戰性的。我需要對代碼進行仔細地分析和調試，找出問題所在，并提出解決方案。
在這個過程中，我明顯感覺到了自己的進步。開始的時候，我可能需要花費很長時間來解決一個問題，但現在我可以更快地找到問題的所在，并且提出更高效的解決方法。這讓我更加自信。
在實習的第二周，我還參加了公司舉辦的一次技術講座。講座的主題是關于人工智能的應用，我學到了很多和以前不一樣的東西。這個講座激發了我的興趣，我決定以后會繼續深入學習和探索人工智能領域。
總結
通過這兩周的實習，我對軟件技術有了更深入的了解，也提高了自己的實踐能力。通過參與項目和與同事們的交流，我更加清楚地認識到自己的短處和需要提升的地方。
在接下來的實習中，我將繼續努力學習和提高自己的技能。我希望能夠更加熟練地運用所學的知識，深入參與到項目的開發中，為公司做出更多的貢獻。
我相信，通過這次實習，我會收獲更多的成長和進步。我會珍惜這段寶貴的經歷，將它作為我人生中的一筆財富。
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第一周：
這是我作為一名維修技術頂崗實習生的第一周，充滿了期待與挑戰。作為一個學生，我在課堂上學習了大量的理論知識，但是我渴望將這些知識應用到實踐中。維修技術崗位給了我這個機會。
我被分派到了一家電子產品維修公司進行實習。剛開始的時候，我感到非常緊張，不知道如何應對客戶的問題。但是幸運的是，我的導師非常耐心地教導我各種維修技巧和方法，并向我介紹了公司常見的故障類型。
在實習的第一天，我學會了如何使用維修工具，并且跟隨導師一起修復了幾個簡單的故障。雖然這些故障比較基礎，但是對我來說卻是一個很好的學習機會。我了解到維修的關鍵在于耐心和細心，在處理電子設備時必須小心翼翼，避免損壞其他部件。
第二周：
在第二周，我開始獨立處理一些簡單的故障。導師信任我能夠勝任，所以給予了我一定的自由度。我修復了一臺電視機的顯示問題，通過定位故障點并更換故障部件，成功修復了電視機。這個成就感讓我倍感驕傲，并且激勵我更加努力學習和實踐。
除了修理電子設備，我還學習了如何與客戶進行有效的溝通。有時候客戶可能對電子設備出現問題感到非常困擾，所以我要表現出耐心和理解，用簡單易懂的語言解釋問題產生的原因和解決方法。通過和客戶的互動，我不僅提升了自己的表達能力，還增加了人際交往的技巧。
第三周：
在第三周，我面臨了一些更復雜的維修任務。導師將幾個故障嚴重的電子設備交給了我，這對于我來說是一個巨大的挑戰。我深知責任重大，于是我花費大量的時間研究故障原因和解決方案。我仔細地閱讀維修手冊和技術資料，并與導師進行了討論和交流。
在修理過程中，我遇到了一些難題。有時候，故障的原因可能不僅僅限于單一的部件故障，可能涉及到整個電路系統。解決這些問題需要深入了解電子設備的工作原理和電路結構。雖然我花費了更多的時間和精力，但是最終我成功解決了這些復雜故障。這給我帶來了巨大的成就感和滿足感。
通過這三周的維修技術頂崗實習，我不僅學到了很多理論知識，還增加了實際操作的經驗。我了解到維修技術需要不斷學習和積累，只有通過實踐才能夠真正提升自己的實力。在與客戶的互動中，我也學會了如何有效溝通和解決問題。這段實習經歷讓我更加堅定了將來從事維修技術的決心。我愿意不斷付出努力，成為一名優秀的維修技術員，為人們解決各種電子設備故障帶來便利和快樂。
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我是一名大學計算機專業的學生，最近在一家科技公司實習，擔任技術維護實習生。這是我第一次在真實的工作環境中接觸到技術維護的工作，經歷了一周的實習，我深刻體會到了技術維護的重要性。
第一天，公司的技術總監向我介紹了我即將要承擔的任務：負責公司內部電腦和網絡系統的維護和修復工作。聽到這個任務，我感到既興奮又緊張。雖然在學校里學過相關的知識，但畢竟這是我第一次面對真正的實際情況。
第二天，我開始進入公司內部的網絡系統，熟悉各種設備和軟件的使用。從最基本的電腦操作到高級網絡配置，我都要掌握并熟練應用。在這個過程中，我遇到了很多問題，有時候僅僅是一些小故障，有時候是一些復雜的網絡設置。有時候我能夠迅速找到并解決問題，有時候卻束手無策，需要向同事求助。但無論怎樣，每次遇到問題，我都要記錄下來，備忘和總結，以便今后的學習和工作。
第三天，我被分配到幫助同事解決電腦故障的工作。有時候是程序崩潰了，有時候是硬盤磁盤空間不足。我需要通過診斷問題，并作出正確的處理。有時候這需要耐心和時間，但最重要的是解決問題能力。通過跟同事的合作和學習，我逐漸提升了自己的技術水平。
第四天，我開始接觸系統維護的工作。這是我最期待的一部分，因為我可以親自動手對系統進行優化和升級。我學習了如何進行系統巡檢，檢查系統的健康狀況，并進行相應的處理。有時候需要清理磁盤垃圾文件，有時候需要更新軟件和驅動。這一切都是為了保持系統的穩定和高效工作。
第五天，我開始獨立負責一些小項目。這讓我感到既緊張，又有些興奮。公司有一個網站需要進行一些功能升級和修復，我負責這個項目的技術維護工作。我需要分析網站的問題，并進行代碼調試和修改。這對我的編程能力提出了一定的挑戰，但也讓我深刻體會到了技術維護的實際應用。
第六天，我繼續負責網站的技術維護工作。通過不斷的嘗試和摸索，我終于解決了一些難題，并成功地修復了網站的功能。這成就感讓我感到非常滿足。同時，我也意識到技術維護工作需要不斷學習和提升，才能跟上科技的發展和變化。
第七天，我提交了一個技術維護報告，詳細總結了我這一周的實習經歷和收獲。通過這個報告，我也向公司展示了我在這一周中所取得的進步和成果。這份報告也成為我繼續學習和提升的動力和引導。
通過這一周的實習，我深刻體會到了技術維護的重要性和復雜性。技術維護不僅僅是處理一些小故障和網絡問題，還需要不斷學習和磨練自己的技能，以應對不同情況的挑戰。我也明白了技術維護的目的是為了保證系統和設備的穩定運行，提高工作效率和用戶滿意度。通過這次實習，我對技術維護有了更深入的理解，并將繼續努力學習和提升自己的技能，為將來的工作做好準備。
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20xx年X月X日 X天
一天，動物們從動物園中跑了出來，小兔在前面領隊，大家可高興了，不一 會兒，便來到了大森林里。
可是一瞧，大家都驚呆了，樹木倒的倒，死的死，野花低垂著腦袋，小草彎著身軀，森林里到處都是垃圾······原來在它們走了之后，人類不斷地砍伐樹木，糟踏森林。它們仿佛看到人們砍伐樹木的情景，仿佛聽到伐木機器揪心的叫聲。這時，大象隊長說：“親愛的朋友們，難道我們就眼睜睜地看著人類把我們的家園給毀掉嗎?我們要用雙手建設我們的家園!”于是，大家齊心協力干了起來。小兔種了各種各樣的花草，小兔種樹，大象用長鼻子灑水，小狐貍寫了一塊塊關于環保的牌子插在森林里······
時間一天天過去了，森林又恢復了往日的生機，小動物們開心極了，一個個發出甜美的笑聲。
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第一周
感悟：開啟人生中的一段重要歷程
這一周，我正式踏入教師專業技術實習的旅程，作為一名教育學專業的學生，我頗為期待這段實踐經驗。作為一名實習教師，我要承擔起教學任務，并與學校的師生們建立聯系。我深知這是一個重要的歷程，我將以積極的心態迎接挑戰，并希望通過實習能夠提升自己的專業素養和教學能力。
首次走進教室，我感受到了一種熟悉而又陌生的氛圍。與同事們交流，聽他們詳細講解了實習教師的職責和要求，感受到了教師團隊的凝聚力和合作精神。我很激動，也很期待與他們共事的時光。
我所執教的是一所初中的語文課，這對我來說是一項巨大的挑戰。在觀摩了幾節優秀教師的課后，我對如何引導學生的學習產生了新的認識。我學到了許多教育理論和教學技巧，例如如何激發學生的學習興趣，如何設計富有啟發性的課堂活動等等。這些理論知識為我指明了前進的道路，讓我更加有信心面對教學的挑戰。
在第一節試講中，我面臨了許多的不確定性和困難。學生們對我充滿了疑惑，我能感受到他們對我提出了許多質疑。但是我沒有退縮，我用自己所學的方法解答了學生們的問題，并給予了他們鼓勵。逐漸地，學生們開始對我的認同度提高了，他們對我的回答表示贊賞，這使我更加有動力繼續努力。
通過這次試講，我深刻認識到教師需要具備寬廣的知識儲備和扎實的基本功。只有這樣，才能在教學中應對各種情況，并且能夠讓學生真正受益。我明白了作為一名教師需要不斷學習，不斷提升自己的能力。我決心加強自己的自學能力，不斷拓寬知識面，提高自己的教學水平。
第二周
感悟：與學生們建立深入連接
進入第二周的實習，我逐漸熟悉了學校的環境和教學任務。這一周，我著重與學生們建立起深入的聯系，了解他們的興趣、問題和需求。通過與他們的交流，我發現了許多教學中需要改進的地方，并嘗試著提供相應的解決方案。
我在課間時間積極與學生們交流，了解他們對課程的理解和學習上遇到的問題。通過和他們的互動，我了解到學生們對語文學習的態度存在著差異。一些學生對語文抱有極大的興趣，喜歡進行文學創作；而另一些則認為語文只是一門必修課，對它沒有太大的興趣。
對于這些情況，我意識到我作為一名教師應該激發學生學習語文的興趣。我通過設計一些有趣的課堂活動，讓學生們在參與中感受到語文的樂趣。例如，在一次課堂上，我組織學生們進行小組辯論，讓他們運用自己所學的知識進行辯論。這樣的活動激發了學生們的積極性和參與度，他們不僅主動地發表自己的觀點，還展示了自己的語言表達能力。
在與學生們的交流中，我也發現了一些學習上的困難。有些學生對閱讀理解有困難，他們往往不能準確理解文章的要點和意義。針對這一問題，我決定在課后為他們開展小組輔導，通過指導他們進行有針對性的讀書技巧訓練，幫助他們提高閱讀理解的能力。
通過這樣的實踐，我深感教師不僅僅是一個知識傳遞者，更應該是學生們學習和成長的引導者。在教學過程中，與學生們建立深入的聯系，能夠更好地了解他們的需求，并根據情況進行差異化教學。只有這樣，才能讓每一個學生都能夠得到適合他們的教育，在學習中不斷成長。
第三周
感悟：專業技術實習的點滴成長
進入第三周的實習，我不再像剛開始時那樣緊張，開始享受教學帶來的成就感。在與學生們的互動中，我收獲了許多積極的反饋和鼓勵。這讓我相信，自己正在逐漸成長為一名合格的教師。
這一周，我通過觀摩優秀教師的課堂，學習到了很多實用的教學技巧。我發現優秀教師在引導學生學習時注重啟發性教學，通過激發學生的思考能力和創造力來提高教學效果。我在自己的課堂實踐中也嘗試運用這些技巧，例如采用問題導向的教學方式，讓學生們自主思考和解決問題。這樣的嘗試賦予了學生更多的主動性，他們的學習積極性明顯提高。
在與學生們的交流中，我也意識到了自己在教學中的不足之處。比如，在一次課堂討論中，我未能充分發揮學生們的思考能力，過于依賴自己的解答。這種教學方式讓學生們缺乏主動性，對他們的思維發展沒有太大的幫助。針對這一問題，我決定在后續的實習中更加注重培養學生的自主思考能力，通過設計相應的課堂活動來實現這一目標。
通過這次實習，我體會到了教師專業技術實習對自己成長的重要性。在實踐中，我不斷調整自己的教學方法和風格，與學生們進行有效的互動。每一堂課都是一次學習的機會，我通過不斷反思和總結不斷提升自己的教學能力。我相信，只有在實踐中積累經驗，才能成為一名真正合格的教師。
這三周的教師專業技術實習讓我深刻認識到了作為一名教師的責任和使命。我將繼續堅持努力，不斷提升自己的專業素養和教學能力。我相信，在未來的實踐中，我會成為一名優秀的教育工作者，為學生們的成長和發展做出貢獻。
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第一周
這是我大學生活的第一次實習，我所在的公司是一家通信技術研發公司。剛開始的幾天，由于對實習工作的不了解，我有點手足無措。但是在導師的幫助下，我漸漸適應了工作環境。
在第一周的實習中，我主要負責學習和了解公司的通信技術產品。由于平時學習的知識還比較基礎，所以我需要先通過閱讀公司的技術文檔、產品手冊等材料，來對公司的產品有一個初步的了解。同時，我還通過與公司的研發團隊進行交流，向他們請教一些技術問題。
除了學習產品知識外，我還有機會參與到一個小組的項目中。這個項目是一個通信技術的實驗，我們需要使用不同的通信協議來完成一系列的任務。我負責的部分是協議的實現和調試。這對我來說是一個很好的學習機會，我可以將所學的理論知識應用到實際的項目中。
在這個項目中，我學到了很多東西。我對通信協議有了更深入的了解，尤其是在調試的過程中，我能夠發現其中的問題，并通過調整參數和改進代碼來解決這些問題。我在團隊中學會了如何與人合作，如何分享自己的想法和解決問題的方法。我們會定期開會討論項目的進展和遇到的困難，這樣每個人都能夠了解整個項目的情況，并給予他人幫助和支持。
第一周的實習讓我意識到通信技術的復雜性，但也讓我明白了學習的重要性。我要努力學習，提高自己的技術水平，為公司的研發工作做出貢獻。
第二周
第二周的實習過程中，我開始進一步深入了解通信技術的相關知識，并參與到更具挑戰性的項目中。
在這一周中，我繼續學習了通信協議的相關知識，并通過與導師的交流，我了解到了一些先進的通信技術和研究方向。公司正在開發一種新型的通信技術，這對我來說是一個難得的機會。我通過閱讀相關的論文和研究資料，深入了解了這種新技術的原理和應用場景，并嘗試提出一些改進的想法。
除了學習知識，我還參與到了一個項目的開發中。這個項目是一個基于物聯網的智能家居系統。我們需要使用通信技術來實現設備之間的互聯互通，并通過手機App來遠程控制家居設備。我負責的部分是手機App的開發，其中涉及到了通信協議的使用和數據傳輸的安全性。在這個項目中，我學到了很多有關通信協議的具體應用，同時也鍛煉了我的編程能力。
在整個項目的開發過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。通過與團隊成員的密切合作，我們能夠共同解決遇到的問題，并及時調整項目進度。通過團隊的協作，我們的項目能夠按時完成，并達到預期的效果。
通過這兩周的實習，我不僅提高了自己的專業知識水平，還提升了自己的團隊合作能力。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地應用所學的知識，并為公司的發展做出更大的貢獻。
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到了現場給我們安排了宿舍之后，羅總工把我和周操安排到了c8高層，李明航李工是我們的帶班師傅。能親眼見識到現場施工，我覺得還是挺好的，至少比坐在辦公室算量好...我們去的時候c8已經在做標準層了，就是個循環的過程。大約3至4天就可以做好1層，c8每一層有4種戶型：a(三室兩廳，二戶)b(一室兩廳，二戶)c(兩室兩廳，二戶)d(一室兩廳，一戶)共7戶。每戶都有景觀陽臺和生活陽臺，適合不同情況的家庭或者個人，感覺還不錯。
標準層開始要從上一層的混凝土澆筑完畢開始，等混凝土凝固之后，施工員們要早些進入現場放線，因為這個時候鋼筋工要把柱筋的箍筋按規定數量套到柱筋上、焊工要焊接柱筋，如果去晚了，現場會有很多箍筋和機器在地面上，影響施工員放線。放線的時候要先用垂準儀從底層把控制點的位置打到這一層，高層一般要彈線。一層一般要用兩個小時左右的時間來完成，做完了手上都是墨。 放完線，施工員還要用水準儀打出柱、剪力墻的鋼筋的空間。柱和剪力墻的箍筋綁扎要在模板做完之前完成，施工員要檢查鋼筋的數量、直徑、間距等是否符合標準，不符合的要返工。檢查完畢后，外層要包上一層模板，施工員要檢查模板的垂直度，一般上下的誤差不能超過混凝土車、混凝土工人協調工作。為了工期，一般是鋼筋做好之后就開始澆混凝土，不管是什么時間，有的時候要通宵，有的時候是大中午太陽很大的時候，感覺施工員還是挺累的。
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周一：
今天是我的維修技術頂崗實習的第一天，我來到了公司的維修中心，領導和同事們都非常熱情地歡迎了我。領導為我簡單介紹了公司的業務和工作流程，然后將我分配到了一位資深維修技術員身邊進行帶教。我跟著他學習了一整天，熟悉了一些維修設備和工具的使用方法，并且在他的指導下完成了一些簡單的維修任務。雖然有些緊張，但是我還是在他的耐心指導下順利完成了工作。
周二：
今天是我實習的第二天，我開始逐漸熟悉了公司的工作環境和維修流程，領導也開始給我一些更加復雜的任務。今天，我遇到了一個比較難的維修項目，需要拆卸和修復一臺復雜的機器。開始的時候我有些手忙腳亂，但是通過領導的指導和我的努力，最終完成了這個項目。雖然遇到了一些困難，但是通過實踐我也學到了很多新知識，對維修技術有了更深的理解。
周三：
今天是我實習的第三天，我越來越熟悉了公司的工作流程和維修技術。領導開始讓我獨立完成一些簡單的維修任務，比如更換零件、調試設備等。雖然這些任務相對簡單，但是對我來說也是一個很好的鍛煉機會。通過這些任務，我逐漸提高了我的維修技術，也增強了我的工作能力和自信心。
周四：
今天是我實習的第四天，我開始接觸了一些更加復雜的維修項目。領導讓我跟著他一起處理一臺設備的故障，并協助他進行修復。在這個過程中，我學到了很多新的技術和方法，也遇到了一些挑戰。但是在領導的指導下，我成功地克服了困難，最終順利完成了這個維修項目。通過這個項目，我不僅提高了我的維修技術，還鍛煉了我的解決問題能力和團隊合作能力。
周五：
今天是我實習的最后一天，我感到有些舍不得離開這個熟悉的工作環境。在領導和同事們的幫助和指導下，我在這一周中取得了很大的進步，不僅提高了我的維修技術，還增強了我的工作能力和自信心。我深深地感謝公司給我這個學習的機會，也感謝領導和同事們的無私幫助和支持。我相信在未來的工作中，我會繼續努力學習和進步，成為一名優秀的維修技術員。愿這段實習經歷成為我的寶貴財富，讓我在未來的工作中更加勇敢和堅強！
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最近，我開始思考如何為環境做出更多貢獻。我上周參加了一次環保志愿者活動，心情非常激動。
在活動中，我們去了一個附近的公園，一起清理垃圾?？粗厣系教幎际撬芰洗?、飲料瓶等垃圾，我感到非常憤怒和心痛。毫無疑問，這些垃圾對我們的健康和環境產生了嚴重危害。
在清理過程中，我認識了很多志愿者，其中包括一位十三歲的小姑娘。她告訴我她每周會和她的家人一起在小區里撿垃圾，幫助保持環境的干凈整潔。這個小女孩的行動著實讓我感到驚訝和欽佩。
清理活動結束后，我們還組織了一次小型的環保宣傳活動。我們向來往的市民發放環保宣傳材料，告訴他們如何保護環境和節約資源。我們還舉行了一次環保知識競賽，吸引了很多人積極參與。
這次活動讓我意識到，環保不僅是政府和企業的責任，我們每個人都應該為此負責。我們可以從小事做起，比如撿垃圾，減少用塑料袋等。只要我們每人都肩負起環保責任，我們的地球一定會變得更加美好。
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第1周
作為建筑工程管理專業的大學生，我很榮幸能夠進入建筑工程管理專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是建筑工程管理專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學建筑工程管理專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓建筑工程管理專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的建筑工程管理專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的建筑工程管理專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。
建筑工程技術工地實習周報5
高職建筑設計類專業頂崗實習相關機制既具有高職土建類專業頂崗實習的普遍機制模式，也具有偏藝術類頂崗實習的特殊模式，包括職崗鏈接機制、校企聯動更新機制、協調共管運行機制、多元評價機制等方面。
第一周
生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發展方向來決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了autocad20xx版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁了。
第二周
這兩天都在聯系cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結構方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復制，m是移動。繪圖過程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業7年了，有很豐富的工作經驗。
第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設置。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設計是指應用設計工具、依據設計規范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個"對象"(如建筑)的過程。一個建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個建筑設計過程中的兩個最重要的環節，對整個建筑物的外觀效果、結構穩定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協調、相互制約的關系。
第五周
結構施工圖編號前一般冠以"結施"字樣，其繪制應遵守一般的制圖規定和要求，并應注意以下事項:
1.圖紙應按以下內容和順序編號:結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;
2.結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容;
3.樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4.基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。
5.梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制。
第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，現在我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
第七周
cad練習差不多了，今天我的任務是看圖集和規范。主要看了：
1.混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結構；
2.混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯；
3.系列結構標準設計圖集。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學習。
同時，也發現自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業課的學習?？傊液苷湎н@次難得的機會，在今后的學習和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學知識中的很多不足，我會在學習的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經驗的同事請教!好好利用這次實習的機會。
第八周
這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看圖集、學會熟練使用天正建筑7for20xx、探索者tssdforacad20xx、學會pkpm08版的基本操作，掌握設計方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
第九周
在得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下結構設計方面的規范，再就是記各種結構表示符號(包括系統圖上的標注方式、標注符號等)。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssdforacad20xx軟件，經過一周的實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學長給我布置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
今天的任務是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(tb1-3)，由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖?？墒怯职l現有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了。故心里還是很高興，我學到了好多，終于可以獨立完成設計了。
第十周
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的(20xx中文版)，里面有很精辟的講解?？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結果沒了，我很納悶，因為我設置自動保存了，就算沒有完好的，那也應該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓!
第十一周
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。今天師兄告訴我做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關于結構設計的軟件，它還可以進行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計。并結合課本熟悉了其包括的基本內容和基本操作?；緝热葜饕?
d的基本功能與應用范圍;
2.建筑模型與荷載輸入;
3.荷載校核;
4.畫結構平面施工圖;
5.生成平面桿系程序計算數據文件(pk文件);
6.復雜空間結構建模程序spascad;
7.三維線框透視圖;
cad平面圖向建筑模型轉化;
9.圖形編輯、打印及轉換tcad;
10.與建筑cad9(apm)的接口等等問題。
同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法:
1.硬件及環境;
2.軟件的裝配;
3.加密鎖;
4.用戶圖紙標題欄
5.安裝注意事項及常見問題;
6.程序安裝出錯解決方
ows版pkpm圖形環境常見問題說明等等。
總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎。
第十二周
今天我接著學習pkpm(08版)系列軟件，主要學習了結構平面計算機輔助設計軟件(pmcad)，pmcad是整個結構cad的核心，它建立的全樓結構模型是pkpm各二維、三維結構計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設計軟件和基礎cad的必備接口軟件。pmcad也是建筑cad與結構的必要接口。用簡便易學的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。
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