五年級日記。

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 五年級日記：升國旗（二）精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天，當音樂響徹校園時，我們就知道：要下樓站隊升國旗了。

我們都整整齊齊地站在國旗下肅立，雄壯的國歌響起來了，我仿佛看見了先烈們在誓死無畏地保衛著祖國，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現在我的眼前。國旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運會上，我們的國歌一次又一次地響徹整個場館，國旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運健兒們一個個揮灑汗水，奮勇爭先，讓世界看到了中國人的頑強拼搏精神，看到了中國一天天強大起來。

在南極考察時，科學家把國旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚似乎在告訴后來者：我們已經先到一步了。

在“神七”的太空旅行時，我們都看到了那激動人心的時刻：兩位宇航員出艙時拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國不甘落后！我們在繼美國和俄羅斯之后第三個進入太空。雖比他們晚了點兒，可我相信，在不久的將來，中國，這個強大的東亞睡獅的怒吼，必將會讓整個地球都震驚！

國歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂停止了，中國還在不斷地進步！

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月度日記精選 五年級每日一記精選一篇

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“月度日記精選 五年級每日一記精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是我背書最快的一次，以前我在媽媽跟前背總是背不好，可能是媽媽和老師教的不一樣，媽媽一會背不會就吵我，把我都吵暈了，都不知道該怎么辦了，可老師不一樣，她總是那么是有耐心教我，今天我在老師的身邊我一會就背會了一課，可媽媽一來接我不知怎么的我就不會背了，就開始結巴起來，老師說可能是媽媽給我的壓力，也可能是我怕媽媽吵我，就這樣在老師的耐心下我一會就背會了。給老師說了再見就和媽媽回家了。

日記精選: 數學二年級日記（一篇）

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，語文老師經常會要求我們寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“日記精選: 數學二年級日記（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

3月10日星期三 晴

今天早上，媽媽到超市去了，爸爸帶我去買菜。來到菜市場一看，菜的品種真多呀!有翠綠的黃瓜、紫色的茄子、活蹦亂跳的魚兒、張牙舞爪的龍蝦……我們先來到蔬菜攤前，買了2斤黃瓜(4元一斤)，4斤土豆(3元一斤)，2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然后來到賣肉類的地方，買了2斤牛肉(每斤16元)。最后我們來到水產品的攤位前，買了一條2斤重的草魚(每斤8元)。爸爸問我：“你能算出今天我們買菜共花了多少錢嗎?”我一揚頭，說：“當然可以!”說完我就埋頭心算起來。

我是這樣算的：

買蔬菜花了：2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

買牛肉花了：16+16=32(元)

買魚花了：8×2=16(元)

總共是：30+32+16=78(元)

算好后，我高興地對爸爸說：“總共花了78元?！卑职钟终f：“我今天帶了100元錢，你算算我現在還剩多少錢?”我想了想便說：“你帶了100元，花了78元，那現在應該還剩100-78=22元錢?！卑职治⑿χ鴮ξ艺f：“好，不錯，作為獎勵，給你買草莓吃?！?/p>

我高興極了，因為草莓是我最愛吃的水果。

日記精選: 五年級日記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記精選: 五年級日記1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天妹妹的扣子掉了，今天我要把它縫上。

媽媽叫我把針從后面穿過來，再用針套上扣子，再捋到最下面?！斑@是一個四眼扣兒，要用線在上面走十字，橫著三回，豎著也三回。”媽媽說。我就那么朦朧的領會了。說著好像縫扣子充滿“詩情畫意”，做起來可真難呀！從上往下倒是好說，可是從下往上往往對不住扣眼兒，扎到別的地方去，這樣來來回回得扎好幾回，看著自己縫好的扣子，是挺高興的，但不知要費多少力氣呀！

我喜歡實踐活動。

小小日記: 二年級暑假日記精選一篇

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 二年級暑假日記精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，辛苦了一天，終于考完試了，太好了，暑假就要來了，不過希望我的成績能好，說到暑假，我就激動都難以形容，一想到，要去哪里玩呢，呵呵。

去爺爺奶奶家玩

放假了，爸爸開車帶我去爺爺奶奶家玩。他們家住在農村，那里有菜地，菜地里長著碧綠的蔬菜。有柳樹，柳枝像我的頭發一樣多。還有小池塘，魚兒在池塘里歡快的跳來跳去。這里真美呀!

[精選日記] 五年級每日一記(篇二)

文字常常給與我們心靈的震撼，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 五年級每日一記(篇二)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我幫了媽媽做了家務事，我先幫媽媽掃了地，然后幫了媽媽洗了碗。

今天（10月17日）早上我從熱乎乎的床上爬了起來，穿了衣服，我進行了平常的洗漱工作。

吃了早點，然后我出門上學了。剛出去時外面就下起了小雨，我連忙叫媽媽丟下一把雨傘。

現在是下午的信息課，按理來說外面應該是晴空萬里，可是外面卻一片朦朧，可見今天天氣真是不好啊！

[精選日記] 嗑吊瓜子-五年級日記篇一

文字常常給與我們心靈的震撼，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 嗑吊瓜子-五年級日記篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，林老師讓我們嗑吊瓜子。一開始，我們都不知道吊瓜子是什么樣的，什么味道，大家便交頭接耳地議論起來。

林老師先給了我一把瓜子。我一看，吊瓜子和西瓜子的大小差不多，但比西瓜子略胖些。外表是灰黑色的。

林老師先讓我們嘗一下殼的味道。我一嘗，酸酸的，咸咸的，好象嘴里打翻了五味瓶。接下來，林老師又讓我們比賽。，看誰嗑得最快，誰把殼嗑得最完整。我先試了一下，那感覺比在家里嗑香瓜子難多了。我想，不管多難，只要有毅力，都能成功的。接著，我又嗑起來。我一邊練習，一邊瞥了其它同學一眼。看，吳昊正費勁地嗑呢！再看看任學驛豐，他兩眼緊閉，臉漲得通紅，用力一咬?？上?，失敗了。他不怕失敗，失敗了再嗑，在他的堅持努力下，終于成功地嗑出來一顆完好的吊瓜子。他似乎悟出了訣竅，接下來經常成功，很少有失敗的。

我看了，也學著任學驛豐的樣，用手把吊瓜子放在上下四顆門牙之間，然后雙眼緊閉，專心致志地用力一嗑，可沒成功！我停了下來，檢查錯誤。我想，可能是我太用力了，才把瓜子給嗑碎的。第二次，我有了經驗，控制了自己牙齒的力度。果然，我成功了。一顆胖乎乎的吊瓜子肉安安靜靜地躺在我的手心，殼一分兩半，沒有破損。

上臺比賽嗑吊瓜子開始了。最精彩的要數任學驛豐和吳昊的交鋒了。任學驛豐信心十足地上了臺。比賽開始了，他飛快到拿起一粒吊瓜子，用兩個門牙一嗑，嘿，成功了！那瓜子仁一點也沒碎，而瓜子殼呢？卻平分成了對稱的兩半。接下來，他嗑得也很成功。再看看吳昊，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。第一顆瓜子被他用了很大的力，給嗑碎了。第二顆也好不到哪里去。比賽結果當然是任學驛豐贏了。

接下來就是戴雨琪和張弛的比賽了。她們兩個勢均力敵，到了中場張弛兩顆瓜子成功了一顆。但戴雨琪手里卻還剩一顆。只見戴雨琪兩眼緊盯著瓜子，生怕有什么差錯。最終，她們兩個一比一打了個平局。

嗑吊瓜子，考驗人的耐心和技巧。

熱搜日記: 班長的來歷-五年級每日一記精選一篇

文字可以用來記錄生活，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜日記: 班長的來歷-五年級每日一記精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，學校選少先隊員。我覺得張健是最合適的。

我感覺張健最合適的原因是。張健寫作業的時候，速度是全班第一。正確率，無法想象！處處全對，他還樂于助人，知道別問需要幫助的時候，只要是他可以做到的，他就全力相助。我記得有一次，我正和別人踢球呢，突然，有一個人太用力了，把我的腳踢扭了，張健放下了腳中的球，過來幫我扶到了醫療室，我對張健說：“我沒事，可以自已到醫療室去的，你去踢球吧！”可張健說：“球可沒有一個人重要啊！”我還記得有一次，我有一道題不做，張健說：“這道題的思路就在這里。只要把這道題的答案和那道題的答案乘個一下，這道題的答案就出來了?！?/p>

這就是我覺得張健當班長最好的原因了！

[日記訓練] 二年級圣誕節日記精選一篇

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 二年級圣誕節日記精選一篇”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

一年一度的圣誕節又到了。傳說中這天會有一個長著白胡子的圣誕老人，他穿著紅衣服，身上背著一個大袋子，里面裝滿了禮物，然后踏著雪橇會把禮物從煙囪里送給每位小朋友。

馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門上，有的在店門口放一棵圣誕樹，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個店員都帶上圣誕帽子。

關于圣誕老人，我很想晚上睡不著，一直等，等到天亮，看看到底是誰把禮物放在我的床上。我還想在房間里按上監控攝像頭，第二天早晨打開監控，查清真相。我還要在房間里按上一個簽名處、指紋相片處，讓來的人都弄好了再走，這樣我就可以知道哪個扮演的圣誕老人了。我知道一直送我禮物的是爸爸媽媽，但是我仍然想看看。

雖然我不相信真有圣誕老人，但我喜歡這樣的節日，喜歡這樣的禮物。感謝爸爸媽媽這些年為我扮演的圣誕老人，謝謝你們！

日記精選: 二年級期末考試每日一記精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“日記精選: 二年級期末考試每日一記精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，晴空萬里，陽光燦爛，我們二年級又迎來了緊張的期末考試。

考試開始了，我感到一身冷汗，考試的老師為我們發了試卷，并說：“現在，你們可以做試卷了?！彼?，大家手忙腳亂地從筆袋里拿出鉛筆開始做題了。我做呀做呀，終于把試卷做完了，這張試卷很簡單，所以我很快就做完了。我做完試卷后又認認真真地檢查了好幾遍。

開始交卷了，我非常希望得一百，希望能取得好成績。

[優質日記] 四年級日記精選一篇

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 四年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是個陽光明媚的日子，路邊鳥語花香，天空湛藍深遠，學校也迎來了一年一度的秋游。這天早上，我興奮地去了學校，8點半我們出發了，在出發時我們經過了西昌路，穿過了彎彎曲曲的山洞，來到了航空小鎮。

我們在寬闊的草地上開始活動了，放好了墊子開始分享自己帶來的食物，大家把書包放在中間，把吃的放在了書包邊上。吃的時候大家有說有笑，還把自己的食物跟別人交換。大家都吃得很開心。后來，方老師按排了紙飛機比賽，同學們在比賽的過程中，每個同學都非常有信心拿第一，可是太遺憾了，我只拿了第二，不過已經不錯了，因為我已經努力了。

比賽完，方老師還帶我們去汽車公園玩，里面有擎天柱，外面有大黃鋒。在里面，我還看到了卡丁車比賽。里面的設施齊全，應有盡有。

參觀完，我們準備回家大家拿好各自的東西回學校，在回來的路上大家還是有說有笑的，都覺得今天太開心了。

今日日記推薦: 五年級日記一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 五年級日記一篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

元宵節那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，這可是我期盼已久的好事呀！

到了那里，我看到了一片白雪皚皚的潔白世界，美麗極了！還有穿著花花綠綠衣服的人們在上面瀟灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了！上帝哪，這雪橇也太重了吧！我艱難地開始學著周圍的人們滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不聽我使喚，好不容易才停住。看來，滑雪也不是想象的那么簡單的嘛！

這時，點點妹妹來了，她說：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她說，要想不摔，雙腳要呈內八字形狀，但滑板前方不能重疊，雙腿要微彎，雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處，身體向前傾斜45度左右，胳膊用力撐住，這樣就往前走了。我一試，果然有效。

接著，她又教我學滑下坡，她告訴我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夾在胳膊下面，不能著地，我問：”那到了下面我怎么停呢？“她說：”停時，雙腳重心向內，外側微微離開地面，把雪杖扎在雪地里。“后來，我按照”小老師“教的技巧，開始從初級賽道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動，真正體會到滑雪的樂趣了！

很快兩個小時過去了，我依依不舍的向王屋山滑雪場揮了揮手，心想：王屋山滑雪場，明年我還會來的！