六年級周記范文500字。

相信作文大家都不陌生吧，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級的愛文章300字(篇一)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

臺燈下，一位孩子正在伏案苦讀，馬上就要考試了，他怎敢怠慢?！爸ā遍T輕輕地推開了，母親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，悄無聲息地走到孩子旁邊，她怎么也不愿打擾正專心致志、奮筆疾書的兒子，于是，她默默地站在兒子身旁，望著憔悴的兒子，心中很傷感。就這樣，臺燈亮了一晚上，照亮著母子二人的身影，母親很興慰，她不曾打擾兒子，便陪伴兒子度過了一個又一個晚上。 明 月 剩下最后一個晚上了，母親帶著兒子來到路邊散步，母親拉著兒子的小手，兒子攥著母親粗糙的大手，許久，誰也沒說話。天上的月亮是那么的安詳！一絲絲云朵飛過，為她遮上一層神秘的面紗，宛如一位害羞的少女，忽地，她又掀開面紗，露出了那皎潔的面龐，她是那樣的動人，她默默地凝視著那母子倆。

明月下，母子倆的身影顯得那樣令人懷念，很長時間，他們不曾在一起散步了，依稀記得，那時，兒子還曾指著天上的明月，疑惑地問，姥姥怎么把盤子扔上去了？現在，兒子長大了……母親忽然停了下來，彎下腰，摟著兒子，和藹地問道：“有信心嗎！”兒子點點頭，母親慈愛地撫摸著兒子的頭說：“放心去吧！媽媽相信你，永遠支持你 ，因為，你永遠是媽媽心中的冠軍！”

zwb5.com精選閱讀

作文閱讀： 六年級小學生文章300字(篇一)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，隨著網絡的發達，優秀作文隨處可見，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是小編用心整理的“作文閱讀： 六年級小學生文章300字(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧！

星移斗轉，歲月如梭，新中國成立到現在快xx周年了，這XX周年里我們偉大的祖國正在進行翻天覆地的變化，人們的生活水平大大提高了。從簡陋的樓房到美麗的高樓大廈；從物質匱乏的情景到現在的豐衣足食，變化多大?。?/p>

聽爺爺奶奶說：他們那個年代實施計劃經濟，什么都是按計劃進行的，吃飯要飯票，吃肉要肉票，穿衣要布票，連買包快食面都要糧票。現在實施市場經濟，想買什么就買什么，物產豐富，當你走進市場，琳瑯滿目的海鮮讓你挑個夠；當你走進商場，各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑；當你走在街上，隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯”、“向陽坊”面包店。

二三十年前，爺爺奶奶剛進城，住的房子是租的，只有二十幾平方米，既當廚房又當客廳又當臥室。一家四口人擠在一起，多不方便呀！現在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮，奶奶常常對我說：“幾十年過去了，現在從吃的住的用的樣樣滿足，祖國的變化真大?。∧銈冞@一代人可要好好珍惜這來之不易的美好生活?。　?/p>

望著祖國新變化，盼著祖國快發展！我懂得了：祖國會越變越繁榮，作為接班人的我們，更要珍惜時間學本領，長大更好地報效祖國。

作文閱讀： 我的媽媽六年級作文300字（一篇）

作文相信大家都寫過吧，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們可以看哪些比較優秀的300字作文呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 我的媽媽六年級作文300字（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

天下最偉大的愛，是發自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一個最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。

我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發顯得格外精神，嘴角總是帶著甜蜜的微笑。我的媽媽是最疼愛我的人，每當我生病了，媽媽總是第一時間帶著我去看病。我要是有不會的題媽媽也會第一時間幫我解答。

記得有一次，英語考試，我考了98分。我拿給媽媽簽字，媽媽看了，說：“金柯雲，怎么填空題還有一道題沒寫呢?”我說：“媽媽，我漏寫了。”媽媽說：“你怎么這么粗心，填空題五道題，只寫了四道，還有一道題寫上去不就100分了。你真是太粗心大意了?！痹趮寢尩慕虒拢冶ＷC以后要認真看題，不再漏寫了。

我的媽媽既為我的學習而著想，也為我的生活來著想，有時候也會嘮叨我，但是我知道，媽媽做這一切，都是為了我好。媽媽也很愛我，我也很愛我的媽媽。

作文參考： 六年級的愛作文300字壹篇

在學習時我們時常被要求寫作文，我們經常會在一些作文書中閱讀到優秀的300字作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家收集的“作文參考： 六年級的愛作文300字壹篇”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

烏黑的頭發像刺猬似的尖尖的，前面還有一個貌似三角形的劉海，大大的頭跟西瓜一樣，別人都說我是大腦袋大智慧。濃濃的眉毛配上有神的小眼睛，是不是非常搭呢?我的鼻子上有一顆痣，我非常喜歡，因為它就是我的“身份證”，只要記住它，每個人都會認識我。

我是一個熱情活潑的小男孩，無論誰不高興，我都能把他逗笑，我覺得我自己就是一位名副其實的開心果，我喜歡運動，有籃球，足球，乒乓球等等，其中我最喜歡打乒乓球，只要有時間，我都會約同學來打幾球，不僅在學校打，在家時也會自己練習，墻就是我永遠打不敗的對手。

有一次，我把我自己關在車庫里打乒乓球，才一會兒，我就起勁了，無論外面多吵，我都聽不到，因為乒乓球的聲音一直在我耳邊回蕩，自己像發了狂似的，一直用力抽，等發現自己筋疲力竭的時候，球已經壞了。

我還喜歡打籃球，在學校我都是第一個沖向前打球，無論是拍球，帶球，傳球，投籃我都樣樣厲害。雖然我矮，但我只要用力一躍，還是能發揮出色。有一次，我和同學王錦搶球，他左轉右轉也不是我對手，趁他沒注意，我一拍，球搶到手了。

這就是我，一個愛運動的我。

月度作文推薦: 六年級的愛文章300字寫作范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，隨著網絡的發達，優秀作文隨處可見，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編輯為大家整理的“月度作文推薦: 六年級的愛文章300字寫作范例”，僅供參考，但愿對您帶來幫助。

在一個寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看著窗外飄落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗??！我跑到了媽媽的房間，把熟睡的媽媽叫醒了：“媽媽媽媽，外面下雪了，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎？”媽媽說：“今天周六好容易休息一天，中午再去好嗎？”

我沒有放棄，再次去找媽媽，媽媽終于答應讓我下去玩了，說讓我自己下去，我說：“??！讓我自己下去為什么呀？”媽媽說：“你已經長大了，應該學著獨立一點，不能事事都讓媽媽跟著，你要學著自己獨立起來?！蔽页蠲伎嗄樀恼f：“好吧！”

樓下很冷沒有幾個人，我感覺自己很孤獨，不過看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小鏟子堆了一個很小很小的雪人，我給她還用彩紙裝扮了一下，一個漂亮的雪人堆好啦，我覺得很有成就感。不過我總是感覺身后有人在跟蹤我，我偷偷摸摸的跑到樹的后面一看，??！居然是媽媽，原來從我下來的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我，我說：“媽媽你為什么一直跟著我??？”媽媽說：“你自己下來我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦！”

我聽了感動的哭了，媽媽我以為你不管我了，原來您一直在默默的保護著我，謝謝媽媽。

月度寫作精選 六年級的愛作文300字

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴，我們可以看哪些比較優秀的300字作文呢？下面是小編輯為大家整理的“月度寫作精選 六年級的愛作文300字”，供您參考，希望能幫助到大家。

有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：“欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？”“知道有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：”欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？“”知道了?！拔倚÷暤卣f。過了一會兒，爸爸回來了，他把我帶到他朋友那去打針，過了一會兒，我回來了，媽媽問我：”好多了嗎？“我說：”好多了，謝謝你的關心，媽媽?！?/p>

還有一天晚上，我和媽媽一起出去玩，我在那跑來跑去，我要跑到媽媽那里，我沒注意腳下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一個小洞，媽媽當時擔心極了，用嘴輕輕呼出氣，吹到我的傷口上，頓時，我覺得傷口冰冰涼涼的，疼痛緩解了許多，隨后，媽媽把我帶回家，小心翼翼地幫我涂藥水，生怕弄疼了我。

媽媽原來是這么深深地愛著我。

作文閱讀： 六年級成長作文300字之一

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。一篇優秀的300字作文其感情表達會很細膩和委婉，一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《作文閱讀： 六年級成長作文300字之一》，僅供參考，但愿對您帶來幫助。

即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。

一年級：幼稚天真，總認為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！

二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚，可已經不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！

三年級：中年級了，作業稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！

四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業！

五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認為自己是“超人”，無所不能，（現在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績！

六年級：升中的問題困擾著我，“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經常做的口是心非，心機深了不少，成熟了。可：不再有什么慶幸的事了。

初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？