六年級上冊課文讀后感。

相信作文大家都不陌生吧，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編幫大家整理的《[熱搜讀書心得] 六年級讀書心得300字作文：老人與海(篇二)》，僅供參考，大家一起來看看吧！

桑提亞哥（santiago）是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(hemingarlin），這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林（manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！保?hedidn’tbeatyou.notthefish."）

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[讀后感推薦] 六年級讀書心得 :安靜300字作文(推薦一篇)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是由小編為大家進行整理的“[讀后感推薦] 六年級讀書心得 :安靜300字作文(推薦一篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧！

我讀過一篇課文，它給了我很大得感觸。

一天早上，作者在花園中散步。遇見鄰居的小孩安靜，她是個盲女孩。

作者散步時，發現安靜在花叢中穿梭。她地動作很流暢，沒有一絲阻滯，也沒有碰到一朵花。安靜停在一株月季花前，作者驚奇地發現，月季花上居然停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。

安靜在春天得深處細細地感觸著春光。許久，安靜張開手指抬頭張望，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。

此刻，安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線。蝴蝶在她八歲的人生中劃過一條極其優美的曲線，訴說著飛翔的概念。

讀了這篇課文，我明白了要更加珍惜生命、熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

[優質讀書心得] 《犟龜》讀書心得作文300字三年級寫作范例

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是由小編為大家進行整理的“[優質讀書心得] 《犟龜》讀書心得作文300字三年級寫作范例”，供您參考，希望能幫助到大家。

今天晚上和迦迦一起讀了《犟龜》。事后想想，怎么就覺得小烏龜陶陶有點自不量力，一意孤行，一點都懂不得變通呢？

當她知道獅王二十八世已經死了，依然還要去參加婚禮，感覺有些不可思議。

還有就是陶陶最后感嘆的那一句“我一直說，我會準時趕到的！”這個歸因是不是有問題呢？陶陶認為自己的堅持是正確的，堅持就一定勝利嗎？

陶陶并沒有趕上獅王二十八世的婚禮，能趕上獅王二十九世的婚禮也屬偶然，并不是陶陶自己努力的結果，而是運氣好，能參加慶典這不是必然的結果呀……

看了這本書的推薦語更勵志：“上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典！”

感覺還有東西沒抓住，打完這句話，我忽然想到了《母雞蘿絲去散步》，我得再想想……

最新讀書心得: 三年級學生寫草房子讀書心得300字季度范文精選

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編為大家收集的“最新讀書心得: 三年級學生寫草房子讀書心得300字季度范文精選”，供您參考，希望能幫助到大家。

暑假里，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的主角—禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當我明白細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自我感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經淚眼模糊了。

《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過第四屆國家圖書獎和第九屆冰心兒童圖書獎大獎等很多榮譽。我從中明白了什么值得記住，什么需要忘記，什么是感動，什么是永恒，什么是少年，什么是成長，什么是美麗，什么是善良。

[讀后感推薦] 五年級讀書心得300字作文(篇二)

說到作文，相信大家都不陌生吧，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。一篇好作文可以引起大家的共鳴，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家進行整理的“[讀后感推薦] 五年級讀書心得300字作文(篇二)”，希望對您有所幫助。

五十六個民族，五十六枝花，花開芬芳滿天崖。每個民族都有許多動人的民族傳說故事。今天，讓我們走進蒙古族的山村里，去看看那美麗的“神鳥”去聽聽那動人的故事吧!

今天，我們同老師一起學習了《神鳥》這篇動人的神話故事，本文講述了依爾特戈爾可汗三次捉神鳥。神鳥用講故事的方式三次逃脫了的故事，一方面也告訴人們不僅要忠誠、老實，處理事情也要經過仔細的調查，否則會傷及無辜，甚至會傷害忠良，造成嚴重的事情的后果。

這篇課文讓我記憶作文最深刻的一句話是“神鳥的事傳開了，傳到依爾特戈爾可汗哪里，他想：好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉到不可!”這句話是依爾特戈爾可汗的心里活動，由此可看出他有信心可以捉到神鳥，和不服輸的精神。

我還覺得“從前，在北邊的山林里有一只聰明伶俐，會說話的神鳥”這句話也寫得很好，給我們用了簡潔的話寫出了神鳥聰明、伶俐的特點。

當我讀完了這篇課文，使我明白了處理事情要經過仔細調查，否則可能會鑄成錯誤，追悔莫及的道理。

[讀后有感系列]四年級讀書心得300字(篇二)

相信作文大家都不陌生吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編為大家收集的“[讀后有感系列]四年級讀書心得300字(篇二)”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假期里讀了郭思樂教授的著作《教育激揚生命》，我更加確信兒童的潛能無限，只要我們相信他們，給出足夠的時間、空間和氛圍會激勵他，他們就會還給我們一個驚喜。沒有任何人能教會任何人任何東西。也就是學生學會任何東西，最終都要通過自己的內化，因而，這個最后過程不是教師完成的。就這個意義來說，人的獲得最終不是依靠教而是依靠主動的學。

人們習慣地把兒童看作是一張白紙，該書強調兒童不是零起點，每個生命都具有高級本能，如果我們能給學生創設和提供一個開放的、多樣性的發展環境，那么我們的學生獲取適合自己發展方式的機率就會大大提高。

我深切感受到生本教育倡導的高度的尊重學生，讓學生先學、教師后教、以學定教、小組和班級中的交流、討論、教師適時的引領等，無一不在體現學生的主體地位。看到孩子們那一張張可愛的面孔和專注的表情，我們老師更會激情飛揚地融入其中上好每一節課

郭思樂教授曾說：教師的導，應當把精力放在設計先做后學，生會后學的過程上，這是生本教育的重要環節。先學的習慣對學生學習有很大的幫助。自學預習一兩次或三四次也不能養成習慣，要持之以恒。行動的次數越多，習慣就越堅固，越能經受得住各種考驗。我相信，用我們的耐心和恒心幫助孩子們養成一個好習慣，他們一輩子都會受益無窮。

我們以教材為載體，利用教材與學生共同感情學習中的樂趣，培養學生自主學習的良好習慣，進而學會生活，學會發展。課堂教學中注重發揮學生的主體作用，激發學生學習的內存動力和熱情。引導學生在合作探究中發現，誘發學生在討論交流中質疑，鼓勵學生在閱讀欣賞感情。讓學生在體驗中感悟，在創新中發展，在發展中成長。

總而言之，尊重人的自然規律，發展學生的天性，發揮學習的潛能。或許能取得以前苦教未果的成績。生本教育理念的核心就是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生為宗旨的教育。

只要是正常人，總有開竅的一天。因此，不要急于拔苗助長，只要提供足夠養分，然后靜靜等待，就像守候一朵花悄然開放耐心地靜候花開，更能體驗到教與學共同成長的真正和諧。